學生要來不來的，老師也大多是兼課，一堂課塞滿快50人。
講的東西都是孤狗的到的，又要分組做報告(沒外系妹子就毫無動機)。
最討厭那種報告殺手都不做的，或者是意見魔人理念一大堆又頑固，沒辦法整合。
老師不敢得罪學生或當人，怕期末評量被報復，分數給的又鬆又甜又不點名。
台灣的通識課怎麼會變這樣?
聽說香港大學通識課一個小報告要看完10篇PAPER才寫的出來，相當硬

因為他們必修沒幾堂

有幾個老師教的東西google不到

書商結合最賺

你先google一下什麼是通識教育

印象深刻有用的 飲食文化 車輛肇事鑑定前者聽老師講吃的講故事 後者遇到不會被卡油其他都看影片心得 報告

「變」那麼廢？(除了極少數例外)有不廢過嗎 www www乖乖虎年代台大通識課程 Top3：理則學，寶石學，寵物營養

理則學是啥? 寵物營養我會想修

看那些課名就知道鬼才知道能學到什麼 www(八卦是乖乖虎的寶石學 9x 讓他那學期沒被 1/2 -- 那時是單二一制的...)「正課的」理則學是邏輯思考的入門訓練以及一二階邏輯的

本地植物認識 就很有趣啊

表達能力的探討並衍生至高階邏輯與 Type theory 的應用)「台大通識課的」理則學...就是要買課本並記住老師的名字

因為本來就是營養學分但其實有些通識課滿有趣的選通識課，除了必修，要選感興趣的否則提不起勁上課。。

啊啊，乖乖虎時代的台大寶石學，哈哈，大概是我學長開的課XD. 認真一點還是學得到東西啦

香港因為比台灣更「正統」承襲了歐美 Liberal Arts 教育

通識課分兩種，湊學分的和會學到東西的

整學期一半時間在分組報告的 都是在混的

，所以無論課程要求與規劃上當然是比台灣的大學強多了...不是一竿子打翻一船人吧 -- 是台灣高教對於 Liberal Arts無論制度面/精神面/重視度/總體規劃/...都相當懶散以對啊

台灣的大學畢業門檻規定要140、150學分以上，就說個笑話國外的大學，一學期修10學分就差不多了，人家專注本科專業的學習，而台灣只是應該考試，畢業了什麼都沒學到就是規定要修的學分太多，哪有時間樣樣通漾漾鬆，大學是學專業的，還在通識教育，根本害死學生

樓上：美國大學一般來說相當重視通識教育喔...

美國一堆通ㄕˋ課也超廢的 老師爽領錢

我以為研究所才是學專業，大學是大學

還有某樓 我門學校一學期要11學分以上才叫全職

硬的沒人想修幾隻貓開不成，真正的兇手還是學生

因為教太深學生聽不懂，曾有教授開過統計通識課死一票人還有通識課是必要的，出社會在公司內就是什麼都要略懂

通識課不是去爽及認識外系妹子的好機會嗎？

通識課才是大學的核心 可是依鬼島的水準玩不起來

真的 教一些google得到的東西真的廢

學店太多 教了也聽不懂

教太難又聽不懂