準備期間受到許多人幫忙
graduate版對我幫助很大，當時便發願要PO一篇心得文幫助後進
並傳承yufuyu大的曾寄給眾版友的電子檔給版上(置底處說明)
最近剛好有同學問起，想說乘此機會打一打
希望藉此拋磚引玉，讓版上有更多臨心所考取經驗分享供大家參考 ^_^
切入正文前，希望憧憬於臨床心理師的你能先看看以下文章，
確定臨床心理師真的是你的夢想後，再往下讀
http://ppt.cc/KQTc
以下參考yufuyu大的格式打打，應該會比較有系統(?
大家就參照目錄各取所需溜~~
1.個人背景與成績
2.書單
3.準備過程
4.各科準備時程表
5.考生心理建設
6.其他
個人背景
112心理系輔大氣系大三生，提早考的原因說來話長
倒是底子真的不好，系排掉到7X%過，前兩學期才回到3X%
和考研比較有關的經歷大概是當過四個月兼任研究助理吧(?
台大成績
心方58
變態40
認發53
英文66(門檻56)
書單
因為早考想要省錢，加上受到版上wordman前輩心得文的刺激(經典好文，必看)
準備時都看原文書+以前上課教材筆記，只有心方到圖書館借了二本書參考，
以下是詳細書單，第一順位是主力攻讀的部分，其他用法如括號所述
變態
1.Butcher, J. M., Mineka, S. M., & Hooley, J. M. (2013)
Abnormal Psychology, 15/E, International edition. Pearson Education Inc.
2. 陳淑惠老師上課簡報(102-1)(用來確認觀念理解程度)
3. Abnormal Psychology, 11th edition by Ann Kring (對考古題答案很好用XD)
4.跟Yilin借的當學期變態ppt (主要是看DSM-5的變革)
心統
1.姚開屏老師上課講義(上下冊)
2.心理與敎育統計學 / 高永菲著
(本想練習題，後來時間不夠只看過Type I error & power的部分ORZ)
心測
1.上課簡報&以前的作業
2.跟___歆借的幾次小考家產(我的借人了XD，不過後來沒時間讀倒是….
心實
1.周泰立&吳瑞屯老師上課講義(屯主要看ANOVA)
2.基本心理歷程/劉英茂(本想全看，後來只來得及看SDT&受試者設計
3.yufuyu大的神祕電子檔(看量化&構念效度)
認知
1. 連韻文老師的上課簡報
2. Reisberg, D. (2013). Cognition: exploring the science of the mind. 5th ed
(看簡報講不清楚的部分)
發展
1. Laura E. Berk (2013). Child Development. 9th Ed. Pearson: Boston, USA.
(大家應該都知道這本必讀了吧XDDDDD
p.s.由於修發展時實在太混了書讀不完，加看世__學姊印的b97學姊神秘中譯筆記補救
2.上課簡報(看改版後的部分，如腦發展&霸凌較詳細的敘述)
3.yufuyu大的神祕電子檔(抓重點用)
英文
1. 跟夢遊者借的歷屆試題
2. hitrash大&summroak大整理的英文解答
準備過程
1.門檻科目(英文)100%考古題(99~103 A&B卷通寫)不贅述
2.計分科目的準備方式如下：
認發&心方95%讀書+5%考古題，變態80%讀書+20%考古題
(都只寫103&102，認發選擇題不確定答案後來只寫申論，心方後來只寫選擇)
基本上每科在衝刺期前至少看過3遍
【第一遍】
讀書時拿廢紙把有心得、覺得應該記下來的名詞隨便寫增加印象
(看不懂自己在寫啥無妨)
課本多加螢光筆或標籤，有心得也可在特定頁數上筆記一下
(方便自己後來查課本對答案方便)
【第二遍】
重讀一遍，比對不同科目相似觀念
(如:生心的NT&精神疾患和變態、知覺的語言和發展、知覺的FIT和認知、認知和皮亞傑理
論……)
把重要觀念文字化成名詞解釋寫在廢紙上(字可醜可草，但要看得懂)
【衝刺期】
衝刺期時拿B4筆記紙參照第二遍廢紙&課本&講義製做正式筆記
筆記量:
變態、認知發展一課最多 1頁(除了兒童疾患太多需要1.5頁)、心方不含名詞解釋共二頁
寫超過就換一張新的重新精簡一遍
在場上這樣的量就超~多~了
不能在各科考試前30分鐘內迅速瀏覽完筆記再漂亮都沒用
像心方的名詞解釋量當時整理不夠精簡
只好英文提早20分鐘交卷出來念，搞得分數有點驚悚QQ(差五題就沒了…
【考古題】
其實考古題在八月初就全下載下來了
全部瞄過一眼讓自己對歷屆題型&常考觀念有個譜
也知道變態和心方出題模式不大穩定(一下全部選擇一下冒出問答一下全部手寫)
這也是我在讀不完時敢心臟大顆到幾乎捨棄考古題的原因
(這是以不變應萬變，理論扎實甚麼樣的題目都不怕！好吧其實當時心裡還是怕得半死XDD)
不過我考古題雖然寫得非常少也非常慢，我是以"製作詳解”心態在寫
所以後來考古題詳解筆記也有帶到場上看，對安定心神非常有用
各科準備時程表
【變態】
如前述，受到前輩心得刺激九月開始逐字看課本
(然後發現以前讀書超混一堆地方連螢光筆都沒有只好重新做筆記>_______<)
十一月底做考古題時發現這本東西太少又找了Kring第11版來對答案
十二月考古題&課本外開始讀課程簡報，確認所理解的觀念正確
一月
學期結束後一天讀二小時變態+半小時考古題檢討
最後十五天衝刺期開始製做筆記&重看不熟的章節
最後三天看筆記&做線上免費題庫+檢討+背人名藥物作用疾病名
【心方】
九月初~十一月中旬看心統講義
(遇到習題就拼命打計算機練習，每次開始看之前會先重打前一天算過的題目)
十一月中旬~一月初看心測講義
一月
學期結束後一天讀3小時+半小時考古題檢討
1.心實講義(只看CH4、CH6、CH9、SDT、ANOVA、研究倫理)
SDT有看基本心理歷程作為補充(本來要看整本的，看不完只好挑重點…..)
2.複習心統(上下冊各用一周翻完)&心測(所有簡報三天翻完)
最後十天做筆記&默寫大一大二做的心統心測名詞解釋
最後三天練打計算機(ANOVA&回歸&SDT)&看筆記
【發展】
因為課程太多一直到十一月底才開工，
一開始先看課本老師有教到的章節+神秘電子檔抓重點
十二月底獲得學姊筆記(三大本，好像300~400多頁)，開始以筆記為主，課本簡報為輔
一月
學期結束後一天讀4小時+半小時考古題檢討(和認知一起檢討)
規定自己一天讀15頁學姊筆記，沒讀完不准睡
倒數15天開始邊讀書邊作筆記(4+1小時)
倒數三天看筆記&背皮亞傑&Vygotsky各階段特色和比較(考古題的靈感哈哈)
【認知】
直到一月才開工所以只能讀簡報@@
比較幸運的是同一學期修知覺心理學，其中許多道理是相通甚至重複的，
加上因為很喜歡認知，當時的筆記也滿有印象的的所以讀的時候好像會聽到連老師講課聲
一月
學期結束後一天讀3小時(約一天一課，剛好15周)
倒數15天拿出知覺看相通的地方做綜合筆記(廢紙上)
倒數10天完全做筆記
倒數2天背筆記&複習不熟的地方
心理建設
【保持希望】
不論遇到甚麼瓶頸，千萬不要放棄任何希望，放棄，你就輸了!
以下是我在準備時遇到的NG狀況示例，正常考生應該不會有人比我更嚴重(掩面
9/4起上圖書館的前三周一看到字就狂睡3~4小時結果被認識的笑慘
有辦法清醒讀變態時80分鐘只能讀5頁第一周預定進度一直到第四周才搞定
十二月底只查完103年變態考古題答案其他考古題都還沒碰，
期末報告群讓我幾乎沒時間碰研究所只能一天硬擠出一小時讀變態
一月中旬心情低落三天讀發展效率趨近於零只好後來瘋狂趕進度
考試當天心方前面寫太久倒數15分鐘才翻面最後一題ANOVA根本碰不到
(加上心統第9題cp值太低先跳過總共約放生20分……)
如果這些時刻感到挫敗而影響心情，接下來的考試也會遭受連累，
希望大家記得一件很簡單的事：交卷以前，分數都是自己的
【取捨】
決定考試，就要懂得放手
放棄一些機會，退掉很喜歡的活動與社團，也迴避許多喜歡的課
自以為21學分還算輕鬆，期中考後發現我完全無法吸收天氣學
忍痛遞出大學以來第一張停修單，並禁止自己回去旁聽
【放輕鬆】
心態上的放鬆對應試是非常重要的，因為放鬆時較不容易把認知資源消耗在緊張情緒上，
這樣讀書效率會比較高，也比較不會想東想西
雖然我是大三生報考，由於曾經是重考生，系上排名也不大好看，
準備時想說不要增加自己壓力就沒讓太多人知道，
結果某人嘴砲後倒是一堆外系知道了ORZ
不過後來發現說出來也有減緩心理壓力的效果，
告訴專討課報考筆試的學長姊後整個輕鬆，也意外組成讀書會，
這個部分等等細講
其他
【關於讀書會】
由於沒有考古題解答，讀書會是自修考生們最重要的環節之一
在系內保密期間我加入FB心理學互助社團，貼考古題和網友們討論解答
一月多轉成和專討學長姊討論，也是採用相同模式線討
關於參加讀書會的態度，版上很多人說的不錯
重點在「*[1;33;40m不藏私*[m」，有甚麼就要提供甚麼，並且不吝解答
唯有這樣才能教學相長，增加彼此的實力
【關於運動】
運動有助於調劑身心並培養繼續讀下去的體力，
準備考試期間(尤其是最後一個月)個人強力推薦晨跑，
跑步算是出汗量少又能簡單的運動(不用換衣服甚麼拉里拉紮的
要早上跑則是因為跑完後就可以坐定一路攻到晚上
相較於夜跑較節省時間(我是這麼覺得拉~如人飲水囉~~)
另一方面第一堂考試是在早八
晨跑也有助於讓平常不習慣早起的人在調整作息期間迅速清醒
【關於原文書】
很慶幸自己在大一時遇到強烈建議讀原文書的梁爸，
加上版上前輩的建(ㄘˋ)議(ㄐㄧ)就乖乖開始啃
或許有人會問：讀不完怎麼辦？
只要保持「期中考前一周抱佛腳」的全力衝刺態度
效率真的不會太低，不過還是要衡量能力排一下時間
真的不行時還是要用其他簡報或中文教材補救一下
【關於朋友】
最後想說的是，朋友真的很重要，閉關讀書時也不例外
感謝讀得悶時幾個知情的朋友不時鼓勵我與瞎聊
沒有你們，我大概一下子就疲乏了、讀不下書了吧?