[代PO]
感謝graduate版上過來人提供寶貴經驗，本文主旨是協助日後有興趣考台政兩間資管
的朋友，雖經歷這麼一段心中感慨萬千有很多話想講，考量對大家的效用，文中不會
講什麼「要想清楚自己為什麼要考」、「拼下去就是你的」、「相信自己」之類的話
，僅就盡量紀實地呈現我的背景、讀書策略及其結果檢討。
~考試結果
清大資應 計 56 英 77 總 63>54 =正取
台大資管 計 52 MIS 34 英 66 口 91 總324.8>310.4 =正9
政大資管 計 70 MIS 46 英60 口 93 總74.26>70.6 =正5
~應考背景
清大資工系畢，應屆推甄錄取清大服科所，入學三個月12月底決定休學重考(見註)。
因時辰所剩不多所以就沒去投靠補習班，那時不巧家人出了點事，算一算是1月才開
始準備，至2/10台大考試為止，準備期約45天。
~考科準備
短期內密集準備是還蠻有趣的經驗，下第一段寫讀了哪些範圍；第二段則是紀錄40餘
天準備期是怎麼度過的。
~準備範圍
本段是以台大的考試為基準，政大為補充描述，至於清大資應部份因為當初是考好玩
的沒有特別去準備，考得也不算好，就交給其他朋友來寫
一、計概
必讀部分
台大的計概包含70分選擇題與30分問答，選擇題有部分是discovery computers這本
書的相關內容，內容是所謂常識與時事，必讀，我讀的方法是上網找出版商附的投影
片；選擇題另一半則是ERD、SQL、OOP、網路概論，前兩者上網找，OOP可讀大碩的計
概參考書或gossip這個網站，起碼要理解四大特色；網路概論上網讀完OSI內容就差
不多；問答題則通常考資結與演算法，讀大碩的計概參考書第六章與基本的演算法觀
念(如NP、turing test、DC與DP定義)就算夠用，前者的難度通常需要到寫出虛擬碼，
後者則可以當成MIS能寫問答會舉例即可。針對政大，政大的計概就比較中規中矩，
也比較可能出現前序與後序追蹤、進位轉換這種早期大一計概才會考的內容，值得注
意有考過AVL tree、splay tree、skip list等比較難的概念，但也只是考概念而已
沒要實作(也就是說如果時間不夠，可以死背複雜度就能過關)，需讀ERD和SQL實作、
design pattern、UML。
選讀部分
在讀資結的時候覺得很有趣，所以上Youtube隨意聽了幾段Berkely的CS61B，Jonathan
講得流暢清楚而且長得頗帥(啥？)，前面提到splay tree等等在這門課有詳細的講解
和舉例。另外作為休閒活動；還有看交大巫木誠的線性代數(清大資應偶爾會考)，一
樣也是舉例很清楚的好課；以及清大高淑蓉微積分；還有<<改變世界的9大演算法>>
，特別要提9大演算法這本書，我讀完覺得這本應該會對非資訊類科的同學準備MIS
和計概很有幫助。
二、MIS
必讀部分
台大和政大所使用的教科書都Llaudon的MIS，其中ch3和第三篇是台大特愛考的部分，
尤其ch13系統建置一定要讀熟還需要查相關資料，政大則是平均分配，上面這些範圍
就算考試沒考到，面試也很容易出。針對台大，建議還需要讀系統分析與設計，近幾
年UML、agile系列是比較常考的，而且出得較細不能只敘述觀念。
政大考的MIS是我比較喜歡的，我認為比起台大明顯側重系統分析與開發方法論，政
大考的MIS較能鑑別同學對資管各方面的了解，組織策略、企業應用、專案管理都有
考，並給予實際的情境讓同學申論，算是有在用心出題目。
選讀部分
laudon的其他章節，當成故事來看，多讀以熟悉laudon的寫書思維，對理解上面的幾個
章節也是有幫助的。平時也找些資料，看看ITHome或Techorange，我自己是有因為興趣
到處亂晃看些有的沒的，像是<<這就是服務設計思考>>、<<無印良品>>和柯P競選團隊
用輿情分析決定回應MG149的專題新聞。
另外，我完全不推把大碩丁祺的講義作為入手與熟讀的主教材，建議應當成補充資料
，我原本要拿來讀，但發現他的講義一團亂，風格、用語和階層關係沒有統一，常常
徒增困惑。正好我有教學工作的經驗可以多講一點，我其實覺得MIS大部份教材對學
生很不友善，教材編輯者八成是覺得某案例某概念好像有用就放進來而缺乏核心原則
與精神，這點非常要命，也是造成學生學期事倍功半很大的因素，只有laudon還會一
再圍繞社會技術觀點展開論述算勉強及格(但laudon在逐漸改版的過程中，仍有幾處
增刪的部分開始偏離航道)
三、英文
必讀部分
我是直到考前兩週才赫然想起有英文這回事，說要準備也就是弄些考古題來寫恢復高中
時的題感，以及做了一些考題分析發現克漏字題組有幾個考點一再出現，於是就特別加
強。這裏特別大推高點考古題，詳解附上觀念解析堪稱比高中補習班寫得還好，答案錯
誤也很少，同時我要嘲笑鼎茂考古題詳解根本沒有認真在寫，錯誤百出又賣得貴。
四、面試
我沒為面試做準備，除非把準備書審資料也算進去。不過有些心得可以分享：台大可能
會考筆試出現過的題目，尤其是筆試寫錯的部分；關於黑臉老師的應對，我認為黑臉老
師壓根是不存在的，反而通常是學生太緊張被老師追問就以為被否定；台政這兩間「自
我介紹」這題都沒有出現，我覺得聽到這題反而要小心，那很可能表示老師不知道要問
你什麼，或是審查資料上寫得不夠清楚，因此與其說這題叫自我介紹，其實很可能是想
要你說清楚點備審上沒講清楚的事。
最後，人稱面試就是比嘴砲，我覺得這句話說得對但也不對，我認為面試其實是在比誰
比較了解自己。
~時間規劃與讀書方法參考
本段敘述從決定考試開始到上場這段時間的生活，我沒有找讀書會，只一人天天窩在宿
舍房間陪著估狗大神，事後回想起來那段時間過得還蠻病態的，一天和別人對話大概不
超過10句，也切斷除了和家人之外大部份朋友的聯繫管道，結果就是考完後連要組織出
非考試內容的句子都有困難，跟別人講話還會卡卡的董疵董疵靦腆傻笑(好在口試前練
回來一些)。
一、啟動期week1~2
目的：訂立目標、觀念入門與體適能調整
這時候因為才剛休學，離開服科所令我很不捨，心情時常受干擾，因此這段時間以調整
作息與盡量找尋過來人經驗為主。
就讀書來說，MIS部分，看了考古題完全不會寫，聽別人說大X丁祺不錯，於是12月底買
了本丁祺考前30天，花兩週讀完，用筆記方式把陌生的觀念寫下來，在讀的時候隨時查
腦中浮現的相關名詞，如讀到RFID時就順便查NFC(結果台大還真的考出來了)，讀到CMMI
就查BPMM，為了避免查相關名詞時查到後來偏題浪費時間，我訂下最多查三層的規則。
選擇用寫的主要原因是看到丁祺的書一堆廢話硬塞表格，不想讀那本書第二遍，還有
考量需要把握筆的肌肉練回來。計概則是幾乎沒有唸，只寫寫考古查資料。
二、衝刺期week3~5
目的：熟悉內容與套入架構整理
MIS翻Laudon，並開始用google docs做筆記以方便增刪內容，我個人很強調架構與核心
價值的一致性，因此在整理時吃上不少苦頭，套用知識融貫論的說法，要把新觀念整入
或拋棄舊觀念代價很高，不過事後我覺得這對於長久的應用是有幫助，一旦知識融貫，
就不用花心力去死背東西，案例、觀念會一個一個接連冒出來等著你選著寫。計概開始
看discovery computers投影片與大碩的計概ch5,ch6，一樣因為discovery的內容頗鳥
不想再看第二遍所以寫了筆記，另外找MIS資料的同時也可以了解相關的計概內容，特別
是資料庫正規化等等。
我的MIS筆記https://drive.google.com/folderview?id=0B677QYq3mNNwUXpEbzNxeFlmNlE&usp=sharing
這兩週我的重點在維持身心平衡，這裏身心平衡指的不是要有運動或娛樂，時間所剩
不多，每一分精力都應該用於讀書，如果讀到很煩，卻有多餘的體力到處散心趴趴走
，那是讀書時身體用得太少，應增加手寫和解題這種「純輸出」或觀看課程影片「純
吸收」的份量；如果讀到晚上覺得眼睛酸痛、四肢無力，卻覺得好希望有體力再多讀
一點，那表示不夠專注、教材難度太低、速度太慢，應增加查資料、做筆記這類「吸
收後整理」的份量。一段時間後時間的安排會剛好讓每天的行程切上自己的體力與精
神的極限，每天睡覺前就是又煩又累。
三、收尾期week6
這段時間還蠻慌張，考試在即，所有的行動以搶分與穩分為優先考量。MIS從來沒寫過
題目，後來也都沒給任何人評過我的答案，造成心理很大的不安；案例查了很多，但
發現許多事後都只能回想起標題和大概對應的技術，決策考量和脈絡都記不清楚不足
以達到應用於作答內容的標準，於是直接放掉沒感情的報導，並回顧筆記針對幾個自己
感動或好奇的案例再次詳細搜尋資料，於是口袋案例變成無印良品、阿里巴巴、柯文哲、
江蕙封麥這四個。計概沒怎麼碰，不過事後回想起來應該多練點手寫題目。英文開始寫
考古，知道應該穩過門檻就沒怎麼在意。
四、耍廢
台大考完至政大考試這段期間就是耍廢，過年除了回家和家人嘴砲，也沒有特別大的
進展，只針對台大筆試出現過的題目和政大考古再做加強。
~考試紀實
裡面寫的是包含口試在內每場考試的經歷與心情，有點瑣碎就不附在這，有興趣的朋友
歡迎找我拿
~附註
關於清大服科所，我收集了不少資料與訪問、討論所上種種現象，但被老師要求不要公開
，也不是本文重點，因此不詳述，想瞭解服科所可以私