[心得] 北護諮商/心輔所 無經驗、非本科分享

作者: kugi (kugi)   2018-03-29 18:48:48
準備期間很謝謝版上前人的經驗分享,主要想回饋的是,江湖傳言北護老師只挑有相關實
務經驗的人,包括本科系、護理師、社工師、輔導老師,以上我通通都沒有,在考試期間
蠻不安的,面試前甚至想放棄。
但結果發現,其他生命經驗和報考動機也很重要,北護老師們還是會斟酌的,因此想鼓勵
跟我類似的朋友,日後可以嘗試看看。
一、 背景
政大新聞學士畢,在媒體業工作七年,第一次報考研究所。過去三年一直有轉行助人工作
的念頭,只是領域沒有確定,直到去年10月選定諮商,11月開始跑圖書館,沒有補習、沒
有讀書會,邊兼差邊唸書。
因為想走醫療方面,只報了高醫、北護兩間,以北護為主。
二、 成績
筆試:
心理諮商理論與實務 72
悲傷輔導 85
筆試原始分數:78.5
面試原始分數:93
總成績(各佔50%):85.75 正取四
三、 筆試準備
11月~1月我盡量每天(包含六日)都去圖書館,一天專注時間大概有4~5小時,其他泡咖
啡廳、睡前時間就看一些心理相關閒書。2月以後開始寫高醫、北護歷年考古題,我有請
諮商所的朋友幫忙改考卷,其他日常就是複習筆記、看看時事。書單如下(可參考北護簡
章每年都會開書單)
1. 心理諮商
主要讀物:
Corey《諮商與心理治療》
Corey《團體諮商的理論與實務》
天馬文化《諮商與輔導》月刊兩年份(必讀!圖書館有多少就看多少吧)
參考讀物:
Hill《助人技巧:操作、洞察與行動消化》
謝麗紅《團體諮商方案設計與實例》
Minuchin《米紐慶的家族治療百寶袋》
李玉嬋等人《焦點解決諮商的多元應用》
陳瀅妃《遇見紐約色彩的心理治療督導》
其他零零散散看過的已忘,就是找自己有興趣的書來看
第一遍:第一本書用Corey聖經入門,第二本看Corey團體諮商的理論與實務,當成小說來
看,理解概念但不用拘泥細節,一邊看一邊用手寫筆記。
第二遍:仔細閱讀Corey聖經,並將手寫筆記整理成電腦筆記。完成筆記初稿之後,開始
看諮商期刊、圖書館各種喜歡的書,並隨時加入電腦筆記,持續補充到高醫考前(2/8)

筆記:我沒畫樹狀圖,整理得比較像濃縮版的Corey聖經,最後寫出三萬字orz。每一章是
一個諮商取向,包含基本的理論概述、人性觀、架構與階段、名詞解釋、其他概念或應用
,重點是把全部讀書內容整理到像申論題答案那樣,而且是用自己的話、自己的讀書所得
寫出來的申論題,我覺得比較能在短時間內因應諮商所的筆試方式。
2. 悲傷輔導
主要讀物:
李開敏等人《悲傷輔導與悲傷治療:第三版》
楊淑智譯《難以承受的告別—自殺者親友的哀傷旅程》
2017意義建構悲傷心理治療Neimeyer工作坊的講義
參考讀物:
李玉嬋《醫療諮商》
Neimeyer講義幫助我很多,有需要參考的人可站內信:)這一科有很多參考讀物可以從圖
書館借來看,有些網路文章、他人心路歷程也很實用。一樣邊看書邊手寫筆記,最後整理
成電腦筆記。
四、 備審資料和面試
我自己有超過10年的腿疾,可以拿重大傷病卡的程度。過去因為身體嚴重受限,這過程中
與醫療機構的交涉、多次手術、宗教生死的體悟、工作力不從心、各種感情受阻、生活崩
解、輕生念頭都曾走過,直到現在身體完全痊癒,認為自己準備好了,有能力透過自己的
傷痛經驗來從事助人工作,才投入報考。
我的助人經驗比不上有實習過的本科系生、護理人員、社工師,相關證明只附了4個月的
課輔志工和一次工作坊,但自己對人生有多少覺察、幫助自己、幫助人與被幫助的點滴,
都是真的累積。即使沒有別人開出來的紙本證明,好好在面試、備審資料中跟大家分享自
己的人生,我想老師一定感受得到:)
1. 備審資料
要有兩封推薦信、自傳、讀書計畫、相關經驗證明等,其實跟一般研究所差不多。自傳我
分成工作經驗、悲傷經驗、報考動機三部分,從中帶出自己的特質,雖然沒有諮輔實務經
驗,但盡量寫出和諮商相關的點。
比方我當過記者,每次深度報導就是一個小田野調查;交往過各色階層的人群,能在短時
間內和人有效互動、建立信任關係,跟諮商所需能力也有部分相關。我做過PR,將來在心
理衛教推廣、尋找資源方面也很有經驗等等。
報考動機我有提及醫療諮商領域的現況、數據,可以讓人覺得你有認真了解自己未來的工
作(這是大學老師看過自傳的建議,覺得很受用就提出來給大家參考)。
2.面試
北護往年都是一對多教授面試,今年改成團體面試,一組6-7個考生,每人輪流主持5分鐘
簡報。全部人講完之後,老師會對全體考生發問10分鐘。今年的簡報題目指定要做:自己
的悲傷經驗、被諮商經驗和報考動機。
往年前輩有說可以印備審資料給口試委員,因為今年突然改成團體面試,我覺得可以不用
印,現場沒時間讓你發資料,進入教室前有被告知要「多多和其他考生互動比較好」,因
此大家簡報時都至少保留了1~2分鐘時間給其他考生問問題。
我的簡報只有一句帶過學校和工作經驗,其他時間都在談指定題目,坦露自己的內心世界
、在醫療過程中的自我覺察。團體互動的部分,我開場是請大家站起來,體驗一下我之前
腳的活動受限程度,簡報中間有請別人試著安慰當時的我。簡報結束有一位考生問我問題
、回答完,五分鐘就到了。
最後老師問全體考生一個問題:剛才在團體中有什麼體驗?大家回答完後,老師再補問其
中一位考生:剛才他簡報後全體沈默ㄧ小段時間,他內心有何感受?同學答完,時間就到
了,我們就被請出去。
因為沒有組讀書會,面試當天可以和其他人互動超開心的,我一度還脫口而出:「其實我
這幾年談自己的生命經驗談到很膩,但因為團體氣氛很溫暖、有人承接,所以…」回家後
才驚覺自己口不擇言,竟然說「談到很膩XD」但也代表,真的可以做自己,就真誠呈現自
己就好。
五、 最後
已經是30歲老妹了,安穩待在原本的工作領域、或申請國內外MBA才是身邊人的主流路線
,錢也比較多,考這研究所實在很冒險QQ,但最後我還是順應自己的內心去做了。考試期
間我的家裡、感情都經歷變動,因此是在一個壓力很大的狀況下備考,但收穫很多,反而
藉由這些知識得到一些動力和釋懷。
「除非個案從具有同理心的治療師那裡獲得支持,否則就不能從投注力量進展到修補問題
的階段。」
這是我剛開始唸書時看到的一句話,看似很廢話,但也是自己的真實體會,曾經驗過「好
起來」這件事,才知道背後是多少曲折。每次念累了都會想一下初衷^^
謝謝前人的分享,希望大家也能如願以償。如果有想要交流的,歡迎站內信囉。

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