哈囉，大家好。
準備考試的這一段時間，在這裡找到很多實用的資訊，雖然板上有很多神人（抖），但還
是希望提供自己平凡的經驗給未來要報考的人參考，還請不吝賜教。
[學經歷]
學歷：臺師大，主修公民教育，輔修英語系。
語言：TOEIC-925、TOEFL-99、德文250個學時
工作經歷：應屆考上公立高中公民科正式教師，年資3年。
[報考學校與結果]
為了避免影響學生學習，今年七月是我離開學校進修最好的時間點，否則要等兩年後了，
所以我抱持著必上的決心，報考了下面五間學校(後來覺得太多間邊工作邊準備有點力不
從心啊)：
1.交大科法所
書審：77.5
(1)參加面試最低錄取分數：83.5
(2)結果：未過初試
2.清大科法所
(1)資料審查：92.5(40%)
(2)文獻評析：70(60%)
(3)總分：79
(4)參加面試最低錄取分數：60
(5)結果：初試通過，複試前已確定錄取北大，且與台大備審資料繳交時間過近，故未參
加。
3.北大法專-正取
(1)法律文獻評析：55(15%)
(2)英文：72(15%)
(3)書面審查：81.6(30%)
(4)面試：78.8(40%)
(5)總分：75.05
(6)正取最低總分：73.16
4.政大法科所-正取
(1)社會議題分析：83(20%)
(2)資料審查：84.25(40%)
(3)口試：86.5(40%)
(4)總分：84.9
(5)正取最低總分：80.9
5.臺大科法所-正取
(1)英文(A)：78
(2)案例分析與論證能力：48，加權後為72
(3)口試：95
(4)總分：193.75
(5)正取最低總分：163.75
[準備過程]
1.筆試
(1)英文：臺大、臺北大
因為平時工作忙碌(只要你有心，老師絕對可以是一個非常消耗的職業)，閱讀量畢業後就
大減，所以是靠著以前的累積，換句話說，就是裸考的意思。這一次考英文最大的感觸大
概就是，很多以前熟悉的單字文法變成似曾相似了……之後要趕快補強一下。此外，唯一
考英文寫作的臺北大，題目是少子化對大學的衝擊，因為跟工作有關，加上以前考托福有
記過一些模板，所以表現算是四平八穩。如果時間餘裕，建議可以把歷年考題全部印出來
寫。
(2)其他科目
準備筆試時，我的方式很簡單，我把近五年的筆試題目列印出來進行分析，然後各自計時
練習。雖然因為工作的關係，我有非常非常淺薄的法學知識，但是我自己的最高原則是，
用白話的方式把我懂的內容表達出來，不用法律的專有名詞，以免暴露缺點。考前有粗略
看過李惠宗老師憲法要義基本權的部分，這只是要拿來增加論述的面向而已，我個人覺得
就以科法所考試而言，如果有時間可以念，沒時間影響也不至於太大。另外，我平時會有
整理時事議題的習慣，例如，國民法官、監理沙盒、FinTech、比特幣、勞基法修法等，
且會強迫自己從贊成跟反對的立場，練習提出三點論述，這樣的訓練讓我在有時間壓力的
情況下，能有較多現成的脈絡可循，稍微轉化一下就能變成論點。以下為各校考試的感覺
：
a.清大：會有大量的英文文獻，題型大多以整理跟歸納為主，今年三題都使用中文答題即
可。清大筆試需要特別注意英文閱讀速度，作答時間也要分配得當，我採列點式的回答，
時間掌握不好會寫不完。
b.北大法專
「看起來」最不親民的考題，很多時候題目會附上判決書讓考生閱讀。不過我覺得各家考
試的重點都不偏離邏輯與論述，畢竟考生幾乎都沒有法律背景，所以只要能找得出爭議點
，並且層層推論，表現應該不會太差！北大的題目我有特別請法律系的朋友協助批改，然
後再次修正。
c.政大法科
大多以兩題為主，考試時間是四間裡面最充足的。考政大的同學建議要多看時事，像以往
的安樂死，今年的比特幣、中國的camera surveillance system都是很新的議題，我在回
答比特幣的題目時也把台灣監理沙盒法案的概念寫出來，最後的分數還算可以。
d.台大科法
臺大科法的題目一直以來變化都蠻大的，也出的很活，所以也是以勤練考古題為主要策略
，此外，因為報考的人遠遠超過其他學校，要能脫穎而出進入複試，我會要求自己的論點
要更多，用字更加精準。
2.書審
清大跟交大的書審大約12月就要繳交了，因為考了很多家，希望可以事半功倍，所以我花
了一個月寫了一份，然後套用在不同學校。內容大致包含：
(1)基本簡歷：表列方式呈現個資、大學期間活動經驗與得獎紀錄、工作期間競賽指導與
活動承辦(只列出和科法所有關的項目)。目的是讓老師對自己可以一目瞭然。
(2)自傳：強調大學時期的多元養成背景(社會學、政治、經濟、法律、英文)
(3)我的優勢：
a.人格特質
b.教學：模聯、勞權課程種子教師。
(4)報考動機：扣緊教師的身份，將法律與教育結合。
(5)為何選擇ＸＸ所：必須針對各校特色修改。
(6)生涯規劃：近程、中程、遠程
(7)得獎證書
關於備審資料，我自己的經驗是不用堆疊字數，因為老師的時間不多，如何精確表達我覺
得反而更重要。在準備備審資料的時候，我會試著讓自己的人格特質、工作以及就讀動機
環環相扣，如果可以引導老師把問題放在自己本身，就不用擔心口試會問出很難回答的問
題，畢竟沒有人比你更了解自己！
3.口試
我會先預設題目並且擬答，題目的預設則出自備審資料，雖然我無法預測老師會問什麼，
但是我至少希望，當問到自己可以掌握的問題時，我不要有遺憾！口試過程如下：
(1)北大
按准考證號碼分組，三人一組，共25分鐘。評審老師共五位。先兩分鐘自我介紹，後面是
共同問題：
a.文青/律師/勞團為了環境保護趕走美麗灣，但部分台東人民因為就業機會增加等原因其
實是歡迎美麗灣的。針對「外」縣市的人干涉台東「內」部的發展，你的想法是？
b.給我一個絕對「不要」念法律的理由？
c.給我一個「一定」要念法律的理由？
d.是否有涉訟經驗？有何想法？
e.有什麼問題要問我們？
註：當天口試完很絕望，因為在現場被老師慘電，每回答一個問題，就被反駁一次，到後
來開始懷疑人生，最後一題甚至三個人都不太敢問問題。不過老師人其實很好，還現場示
範教我們要怎麼回答。
(2)政大
一人六分鐘，四（？）位老師。
a.自我介紹
b.法科所勢必要全職就讀，你的工作怎麼處理？
c.如何將法律與原本專業結合？
d.學校願意讓你來嗎？
e.大學的學分不能抵，要從頭來，你知道嗎？
f.法律民、刑法體系十分複雜，你真的喜歡嗎？
g.你有什麼人格特質或能力適合讀法律？
(3)臺大
四人25分鐘，一分鐘自我介紹(說明報考動機)，每人五分鐘各自口試。
a. 你考上這麼多家，為何要選擇臺大？(口試前要填資料，所以已經知道上榜的學校有哪
些)
b. 你念臺大的的條件(法學院+社會學、教育政策)政大更適合不是嗎？
c. 想做法治教育，現在就可以做而且更適合不是嗎？
d. 那你要怎麼推廣法治教育？跟哪個組織合作？
e. 你知道碩一碩二有幾個學分嗎？你還有時間可以修別的系的課嗎？
以上是自己的經驗談，每年的狀況都不一樣，但是很開心自己的努力有好的結果，最後我
想對(未來寫論文很痛苦的)自己說，只要方向對了，路途再辛苦，也要把它走完，大家一
起加油喔～