沉澱了一段時間，決定把我的故事在研所版分享給大家。
畢竟當初考研的時候在這裡受惠很多。
因為完整版故事很長，所以給點進來又不想看字的人我個人簡短心得，而這篇文獻給想考研又沒什麼規劃的人。
指導教授好好挑，即便是備胎，也要好好打聽。如果真的不想花時間在挑指導教授，建議乾脆晚點再讀碩班。
不要不信邪，版上前輩講的都是真的，我就是鐵齒然後踢到鐵板的那一個。
正文開始
2016年10月
整個大學四年，其實都在為112研究所做準備，而那個研究所沒有推甄名額，所以只能靠寒假筆試背水一戰。
一開始不想找備胎研究所，想說112考不上，直接出社會工作，但是跟自己較為親近的人都建議隨便念個碩士未來比較好找工作，再加上其實不討厭自己大學四年所學的科目，甚至很享受科學思辨過程，於是就隨便填了個學校。
既然是備胎，我不願意花太多的時間、金錢在它上面。備胎只填一所，備審資料總頁數不超過50頁，其中包含兩頁個人經歷，歷年成績單，一份實習報告，一份專題研究報告。
備胎最終面試結果出爐，備取第六，最後備上了。
2017年3月
112研究所放榜，確定自己沒辦法考上理想中的學校，再回頭看自己挑選的備胎，開始覺得緊張。為什麼緊張?
推甄的備胎，要甄試生在2016年12月左右決定指導教授，那時候的我還在準備112的考試，根本沒有心思去找指導教授，私下面談、了解實驗室內容，沒有一樣是我花時間在備胎上的。
然而所上選指導教授的規則，就是把甄試生關在小房間內，所上老師輪番介紹自己的實驗室，不再國內的可以找博班生、博後代打，接著要學生填志願序決定自己的指導教授。所以如果沒有事先找老師談妥，學生就會被分派到沒人去的實驗室，以下簡稱W實驗室。可想而知，我就是其中一個。
2017年5月
越來越接近研究所開學日，但是我仍然對我的指導教授一無所知。
曾經爬過研所版貼文，但是訊息少的可憐。也曾經寄信給指導教授，但是信件石沉大海。
最後，決定厚著臉皮私訊在實驗室放榜後有過一面之緣的學姊。學姊跟我暗示了很多，W老師無心做實驗，現在過著半退休的生活，如果想在碩士班學些什麼建議換實驗室。
對於即將到來的碩士生活，我感到憂心。然而早在分發實驗室那天，我已經向所辦詢問過換實驗室的事宜，所辦表示換實驗室就要多留一年，為了保障指導教授權益。
於是我決定動用一點關係說服所上合聘的J教授，請他向W教授談共同指導的事情，避免自己在碩班空轉、沒有受到任何訓練，我希望在碩班畢業時是有帶東西走的。
但是，那時候完全沒想到J教授實驗室氛圍會將我帶入崩潰邊緣。
2017年7月
因為共同指導這件事情是動用關係，所以只能私底下秘密進行。J教授請我先待在W教授實驗室一段日子，之後他便會向W教授提共同指導的協議。
一、兩個禮拜下來，我在W實驗室被規定早上九點前進實驗室，老師離開才能離開，一整天面對的是網路上科學家建立的數據資料庫，並在其中尋找出新穎的題材，不用走動不用站在實驗桌附近。生活充斥著放空以及對中午用餐的期待。
讓我們將時間快轉。當J教授向W教授談完共同指導後，我被外放到J實驗室做實驗。
J教授請實驗助理們帶我熟悉環境、實驗。帶我的實驗助理們很年輕，九點左右進實驗室，下午六點以前絕對消失，最常說的一句話: 就算妳的時間不是時間，我們的時間也是時間。在她們的認知中，我的學習能力很慢，單位換算常卡住，抓老鼠這件事學了一個月，實驗室物品放置位置來了一個月還是記不住。
我在J實驗室的一個月，每天面對的是指責、挫折感輪流轟炸，最後我覺得我不適合走研究這個領域。
2017年9月
我決定辦休學。拿著休學單去所辦，所辦建議我和所長談談，最後是所辦說服我留下來。
如果妳休學沒有其他打算，為什麼不換個環境再試試看呢?反正妳最糟糕的情況就是休學不是嗎?因為這兩句話，我留了下來。
為了避免我半年前犯的錯，我這次很認真的跟所上每個教授聊天，撇除自己不感興趣的領域
我換實驗室的時候，W教授反應很大，他覺得我所謂的適應不良是J實驗室造成的，為什麼最
至於J教授，他對我的離開似乎在預料之中，非常平淡，畢竟實驗室的氛圍身為一個老闆怎?
大家以為這場鬧劇結束了? 不。重頭戲才開始。
2018年9月
時間再一次快轉，一年後所辦在必修課公告，所上換實驗室的規章有改變。只要換實驗室，
換過實驗室的我在台下有點忐忑。後來私下詢問所辦我的狀況該怎麼辦，所辦建議我去找自
我向H教授說明我的狀況，H教授表示，我換實驗室的時間早，覺得我受的訓練夠久，所以不
我放下心中的大石頭，殊不知這齣戲還沒落幕。
2018年10月底
在PR的前兩周，我去所辦詢問摘要的格式要求，所辦表示，很抱歉，不能讓我上台PR。說所
我覺得很不甘心，因為九月的時候所辦說決定權在指導教授身上，但是最後居然是所長進行
後來，H教授回來後說所長說了一推，他聽不懂，不過，他說我本身屬於延一年畢業的，所?
2018年11月初
當我看見所辦排定PR的日程，自己的題目並沒有在上面，進而向所辦詢問有沒有收到什麼指
我再一次敲了H教授辦公室的門，問他這件事到底要怎麼處理，H教授說，他忘了件事，他現
我在裡面坐了2、3個小時，簡單總結他講的話，現在PR是不可能的，讓我晚半年已經是優待
整齣戲接近尾聲了，結局就像柯南中最經典的台詞: 凶手只有一個，那個人就是所長。
起先想辦法留學生下來，然後在畢業時不讓學生通關。他為了不讓各家實驗室人員失衡，用畢業年限綁住學生，減少換實驗室學生，讓所有教授都有糖吃（一開始各家實驗室都有配額），達到所謂的資源平衡，完全忽略有些教授本應該被淘汰。再者學生畢不畢的了業還是掌握在指導教授手上，本所曾經發生W教授讓學生上台兩次PR，還是不讓他們提口試，然後所上完全沒有任何一條規章保護學生。
所長球員兼裁判的裁決方式，是最典型的官官相護，為了不讓在完全的資本主義下自己成了弱勢者，而讓學生成了最終的犧牲品。不過也怪我當初沒花時間在挑實驗室上，不然哪來這一齣戲。
以上是我的故事，謝謝大家。
一千不夠？那就兩千