經研所相關的文章其實在版上不少，但大多還是高手同學的考試心得分享，
既然受惠於版上的文章，小弟也想試著回饋一些甄試心得。
簡要背景：
119傳播學院不分系轉經濟，雙主修資管系
歷年排名百分比：15%
甄試結果：
台大經研正取
準備過程：
由於降轉，所以晚同齡人一屆，但也算是有較多的時間探索並確定要繼續修讀研究所
我想若是於去年此刻甄試應該不會有機會有如此結果，所以甄試真的是可以一試的
在去年暑假確定要讀研後，除了修完必修外，
加強計量、數統、線代也是這段時間最主要的工作
但這個時候的社團生活仍然很忙碌，並不算是全然衝GPA的高手同學
直到去年此時，歷年排名約在25%左右，單一學期也有掉到50%的情形
最後成績有努力拉回，算是十分幸運。
今年三月有一邊補習張翔的統計以準備來年考試，五月申請自校的五年一貫，
暑假時準備推甄備審，除了擔任老師的行政助理外沒有其他實習或研究經歷。
得益於系上老師的建議，我曉得自己的備審資料大約是在進台大經研一階的邊際上，
所以適當地凸顯自己的特色對我而言變得比較重要，所以以下是非一般情形xD
我在備審中放入計量的學期報告，但題目本身很標新立異，
是透過panel data以DID Model衡量「陸客不來了」的效果
大意的話是若是有各個景點的特定地區旅客人次統計，且它是跨期的，
那這樣的panel data可以透過difference in differece method估計出某個效果的大小，
我想要的這個效果既是2016年政黨輪替後的，又是發生在以陸客為主的觀光景點，
那這個效果就是我所稱的「陸客不來了」的大小
或許這樣的模型和題目真的有點莫名其妙，但我想我所凸出的地方是：
盡力表達我對經濟學的興趣、可以且想要運用經濟學的工具了解各類議題，
甚至是表達我自己就是個興趣與常人迥異的人，怪得有特色
備審資料則另外寫了一篇更怪的計量題目，
是運用拉丁文和希臘文的字彙作為某個工具變數處理某個內生性問題
它其實漏洞百出，但表達了我想試著結合自身的興趣（語言）與所學（經濟學與計量）
也或許我是個比較愛胡思亂想且一本正經講幹話的人，
所以口試時意外地氣氛滿好的（自我感覺上），也沒有什麼空白的時間
自我介紹一分半，接著老師們的提問圍繞在我的怪題目上
「這個語言的OOO要怎麼樣才能是個工具變數？」
「試著描述看看你所說的內生性問題在哪裡？」等問題
其實自己被老師問到的問題並不多題，可能是回應的時間比較長所致
但大部分回答都有標準答案與開放答案兩部分組成：
前者是計量課本可以回應的，關於內生性、工具變數的criteria等
但後半部分就是為什麼我會這樣想、這樣用，是我的思考過程，
它合乎邏輯的地方在哪裡，可能的問題又會是什麼。
不得不說，五分鐘的面試時間真的很短，我大約在回答第四題中途被老師提醒已經響鈴
但自己講得太開心而完全沒有聽到鈴聲。
走出試場的時候心情是很興奮的，覺得自己表現得應該算是可以的，
不過隨著等待放榜漸漸沈重起來，也一直想著自己的作法不是「穩健」的，
反而是有點走極端，畢竟題目跟報告都很ㄎㄧㄤ，結果應該會是大好或大壞xD
最後的結果是幸運的，也多少因為今年推甄台大經研的人數遠不及前兩年，
競爭對手是比較少的，機會也就大了一些。
也或許老師還算欣賞我這類怪人，口試成績比書審高了不少。
想一試經研所的學弟妹，或許成績是重中之重，
但若是成績勉勉強強，社團參與又不若商管類能做為敘述重點，
對於經濟的興趣、就讀動機的描述若能十足掌握，且清楚自身規劃，
那甄試是個可以把握的機會
最後來個心得分享的小結：
1.GPA還是滿重要的> <" 一階應該還是有個門檻在（台大經研應該設在20%附近）
2.抓住自己佔優勢的地方，對我而言可能不是成績與經歷，而是愛胡思亂想的個性
3.台政經研都取消筆試了，對於比較擔憂考試的人是很值得一試的
以上是一點心得分享，希望能對未來申請的學弟妹有一絲幫助
若是有哪裡敘述得不清楚，或者有錯誤的地方，還請版友們不吝指正了，感恩:)