所謂取之PTT，回饋PTT
發個心得給未來的學弟妹，也感謝這一路上給予協助的老師與朋友還有家人
一.報考系所及成績
生管 OR 統計 英文
中央 16 85 25 備15
台大 56 68 44 備11
清大 45 70 67.5 正取
交大 17 75 82 正取
成大 74 81 33 正取9
二.個人背景與考科選擇
104年中央企管系畢業，當時大四就對工工有興趣且補習，但沒有專心準備考試，後來工
作後決定再重考工工所，並於5月底辭職，之後就專心當個重考生。
因為知道自己本身背功不好，且對數學方面比較OK，就以OR組為主，報考時為了多考上的
機會就索性中央、交大也考了，想說生管就靠OR跟統計補。
三.選擇補習班與個人讀書習慣:
因為之前補習的書都還留著，故在秋季班前，統計就我先自行安排進度，OR部分聽著交大
王晉元老師的開放式課程。
當然時間久了加上自己念，其實很多地方不懂，但我都會做標記
研究所選擇的部分，因為有先對不了解的章節做標記，所以就衝到補習班對那些章節做試
聽，看哪個老師說的我比較懂跟清楚。最後統計選擇張翔，OR選擇李昊
我自己習慣會用一頁或多頁將每一章的重點用連接方式或並排方式寫在一起，一邊可以把
該章重點整理起來，另外這也讓我入考場前都不用翻厚厚的課本，主要翻自己做好的筆記
，輕便又快速。
在後期準備時，我會特別把容易忘記或記錯的公式或方向特別寫起來(如下圖)，然後每
天開始讀書跟讀完都會蓋住右邊答案去背公式跟關鍵，畢竟讀到後面還會不熟，代表真的
有點容易忘記或棘手，甚至自己創造一點口訣或方法去背。
範例:
左邊 右邊
公式名稱或常搞錯的關鍵 答案
四.書單及各科準備要點
A.統計書單
1.張翔-提綱挈領學統計
2.張翔-統計題700題
3.工管所近五年考古，有些只找的到三年的(以有解答為主)
秋季班部分:
因為之前有爬文說老師在講話速度上有點快，怕自己筆記沒抄到，所以上課時我會多準備
一個空白的筆記本，當老師說比較重點或口訣的部分(很多發想跟小重點反而是老師口頭
說出來不是寫在課本上)，我就趕緊先寫在筆記本上，然後之後複習時就會將他補在課本
中，甚至課本沒位子就先用白紙寫好再黏上去。每次如果老師上課有哪裡不清楚，我也一
定當天詢問助教或同學趕緊釐清觀念。因為老師幾章就會小考一次，在每次小考前我會把
提綱題目的答案蓋住用筆記本自己練習一次且把700題3星題目做完。小考後也會把自己不
會或錯的題目好好檢討，至於每次小考的成績，我是都不介意，就當測試自己哪裡比較不
熟的然後學會，大考時不要錯就好。
題庫班部分
題庫班因為老師會勾選題目，我都會先再把題綱讀過且上面的題目再做一次，然後把勾選
的題目在上課前做完，所以我的進度都比老師上課進度提前許多，當然很多都卡住或不知
道往哪裡計算我都先標記起來，然後上課時針對那些題目，我會特別專心去聽老師是怎麼
發想與解題的，並抄寫下來。然後每次小考前也都會把一~二星題目做完。
題庫班後到考試前，我個人比較重視觀念與基本題，所以後期我只做那些常自己練習錯誤
的題目為主，然後因為後面章節比較多類似流程，所以我後面章節題目反而是700題重複
做了許多次來加深自己的印象。
最後考前兩周我才開始做考古題部分，如果我第一次就做出來的題目，我下次就會跳過
就這樣不斷複習不熟的部分。
因為清大會考證明題，所以考試前在複習題綱時也把可能考的證明題抄起來方便之後複習
用。
甚至是考前一周，我就只讀題綱跟做題綱題目部分。
題綱如果仔細算，我應該有讀到4次左右。
B.OR書單:
1.李昊-作業研究(暑期班用書)
2.李昊-作業研究(各章節歷屆本)
李昊比較偏快速解出答案，但交大王老師部分比較偏背後的意義或原因，因為我本身記憶
力不好，我偏好透過了解背後原因跟邏輯加深印象。但我覺得考試時速度也是一個重要因
素。
秋季班部分
因為台南班沒有面授班，但補習班會安排幾天讓老師來台南說明大綱與讓你問問題，這也
是我當初選李昊的原因之一，畢竟OR很多是觀念性的問題，不當場問用線上或電話很容易
混亂。
老師會在第一次見面說一下他之後見面會說哪幾章的大綱，每次老師上大綱前，我都會把
講義那些章節後面的題目用筆記本做過一次，且標註有問題的部分，然後見面時追問老師
自己作法觀念錯在哪裡。
因為台南班上課人數不多，所以有點像小型補習班，很多時間可以一直問老師，不用搶
XD
題庫班部分
因為台南就只有單數位，不過我也是跟統計一樣，每次上課前把每一張的題目做過，且看
哪裡有狀況或問題，再聽的時候就會比較注意老師的發想
因為OR都比較活，所以題目我反而是以老師各章節歷屆本跟秋季班講義為主
至於考古題，因為老師只把比較部分題目放在各章節歷屆本，所以我反而是大略看一下題
目，想想會用到哪些觀念跟計算，畢竟很多沒有答案，我覺得與其自己錯了不知道，不如
就以有解答的各章節歷屆本為主
考試前也就每章做一點題目練練手感。
C.生管與英文部分，因為考很爛，就不分享了
五.結論與心情
我個人是命運決定派，反正我能做的，我能讀的都做了，至於結果如何就讓上天決定，可
能也因為這樣，想太多也沒用，讀的過程中反而沒有去擔心說沒考上或恐慌，套句張翔老
師說的:就傻傻地讀，不要想太多，該是你的就是你的。
每次大考完如果發現有不會寫的題目，我也不斷洗腦自己，我不會寫大家也不會寫，而且
名額那麼多(當然有些觀念不清
楚地也會盡速搞懂)，我不求正取第一進入，但正取第三第五就足以。雖然有點鴕鳥心態
，但我覺得蠻有效的。
另外我這次讀書中也找了幾個要一起考工工所的補習班戰友，有問題一起討論，要找考古
題、住宿等等都一起處理，尤其在考試當天，有個人能互相顧東西或搶午餐真的很有用，
我覺得我這次能考上也要十分感謝跟我一起努力的戰友。
最後再次感謝支持我重考的家人、朋友與所有考試中得到幫助的人，包括翔sir、李昊、
交大王晉元教授、一起考試的戰友，也希望這篇心得對未來學弟妹們有幫助。