要升碩二了，論文還遙遙無期，教授在忙的狀況下，各位是怎麼學習「做研究」的？
先說我的背景，盼各位鞭小力，
當初考研的時候只淪落到原校（國立科大）不同領域的所，獨立所，老師全是教授，
一上結束前跟到了A教授，A跟B（以前大學時的恩師）教授一直有共同指導的意願，依A的
指示，我成了他們的第一個實驗品。也依照B的指示先學學新技術。
一開始，每週必須回報進度給A，但非常不屑B要我學的新技術，認為沒學術價值，並想著
如何結合別的領域。B因為有行政職，久久才咪一次，每次聽到A的建議就開始批評那是舊
技術了。雙指導互相批評(；д；)，每次當中間人都婉轉說話地很累啊。
暑假B生氣了，叫我做一個新領域，為的是符合A的學術價值，但我非常排斥，B說：做這
個你以後比較好找工作(⊙o⊙)
A知道B生氣了，就也不用跟A咪了，他知道，他再出意見，三方關係應該會更僵。
我承認當初偷懶在考研，但我還是滿認真在當個學生，以下求解：
1. 我是不是就乖乖把B的任務完成，混混畢業就好
2. 讀研當然有研究的夢想，勢必要多參與A不理B，我能夠跟B開需求嗎，或者說要為了這
理由延畢嗎