嗨，好像又到了推甄的時節，
也是延續之前眾多分享的前輩的福祉，
分享我面試生化分生所的心得，
我有正取，只是後來選了別的所，
但還是在這邊分享給需要的人。
一開始會給你閱讀論文20分鐘 (會在一間乾淨的實驗室，bench上有一疊紙、筆跟字典)
紙是20分鐘到了之後可以帶出去看。
輪到我進去之後教授會講解流程：介紹這篇paper，9分鐘的時候響一次鈴，10分鐘的時候
會響兩次，就結束了。
我拿到的paper: https://www.nature.com/articles/s41586-018-0409-3
我的策略：拿到先把題目看懂，再把abstract看懂、看結論(這樣如果abstract有不懂的
地方可能可以在結論找到答案，因為結論可能會換個方式說)，之後看各個figure，這篇p
aper總共有四張圖，但每張圖裡面有很多小圖，又是我沒接觸過的實驗，所以我把四張圖
的標題看過、抄下來，用剩下的時間努力看懂圖，但只來得及看圖一跟圖二的一小部分，
時間就結束了。
接著到等待區等待，我是等了差不多20分鐘才進去，這段時間可以靠自己已經了解的abst
ract內容，配合抄寫在紙上的圖的標題，拼湊出一個故事，也就是說abstract裡會寫到整
篇文章在幹嘛，而圖的標題會告訴你用了什麼手法去驗證，這樣配合起來大概就可以有一
個脈絡在了。拼湊完後還有些時間可以在心裡預講，讓解說更流暢一點。
進去之後開始講解，我很快就講完了，因為對圖避重就輕，只講了文章整篇要探討什麼、
就那些層級去探討，所以有很多提問時間，教授就請我能不能就圖一其中的一個小圖講解
，我就我來得及了解的部分稍微說明了一下，圖二也是一樣，不過圖三、圖四我有表達沒
來得及看完。
教授問到的問題有：
這篇文獻給你什麼啟示?
什麼是allelic fraction?
要怎麼讓每次實驗用的細胞基因差異不多? （就是凍存細胞）
圖二a圖的lane M為什麼跟其他lane差那麼多，能推測看看嗎?
教授其實都會引導你思考及回答，不用太緊張，不會是正常的，但要顯示出你有去動腦推
測（但也有一定的基礎知識才能做到）。
後記：其實打這篇的時候已經離現在很久了，只是打完偷懶沒分享XD 如果有問題我又沒
忘光光的話我會盡量回答哈哈。
以上。