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一、前言：
大家好～～我是111年的外文所考生，備考期間受許多學長姊們的幫忙，希望自己能延續
這個善的循環，傳承給需要的人。然而考試終究是很個人的事，考外文所更是；沒有任何
準備方式是絕對的。
希望學弟妹把心得文當參考，再依個人條件計畫出一套準備方法。
二、成績：
*括號內為加權分數
台大（正取）
英史：57 (114)
美史：97
英文作文：84
口試：91.67
總分：316.5
口試標準：237
最低正取分數：300.7
政大（正取）
英美史：71（10.8）
國文：72（13.35）
英文作文：89（17.75）
文學作品分析：60（9）
口試：86.67（26.001）
總成績：76.901
口試標準：筆試加權分數42.05
最低正取分數：66.5999
最低錄取標準：65.75
師大（沒參加面試）
英美史：80（40）
英文作文：85（ 17）
口試：缺考
總分：57
口試標準：18.5
正取標準：42.9
交大（正取）
英美文學：67
英文閱讀與寫作：85
三：背景
我是中字輩外文系應屆畢業生，英美斷代史除了維多莉亞時期都修過，另外修了幾堂
文學相關的選修課（後現代、現代小說、20世紀小說選、電影與文學賞析等)；大三修了
研所的文學理論與應用。誠心建議學弟妹們在修完英美史後參與研一的課程，主要是因為
大學部課程重心和研所考題完全不一樣。
我的大學裡，教授們通常是用close reading的方式導讀，但這對考研的幫助有限。
大學課程可以幫助我的是：記憶plot，熟悉各時代代表作，練筆（short essay / ID），
texual analysis的分析能力；但研所考的是二十分起跳的essay question，那研一的基
礎課程絕對能幫助你在時間壓力下提出一個強而有力的central argument。
四、時間規劃
準備期大致分為三個階段，那各個階段的時間配置我認為因人而異。如果是跨考生，第一
階段就適合拉長，但對於外文系的考生，或許可以考慮把重心放在第二階段。
(1)第一階段：理解考題方向&題型 + 讀重點文本（考古題出現過，卻未曾讀過的）
我當時的心態是穩中求勝，一定要讀通近五年考過的文本。另外，每個時期會有固定的出
題方向，每所學校的重心不太一樣。舉英國文藝復興時期為例，台大愛考The Chain of
Being，政大則是sonnet的比較。多研究考古題就會發現這樣的差異，那準備的文本就依
據自己的理想學校去選擇。
至於該怎麼讀文本呢? 我認為掌握文本的脈絡，時代精神，以及在文學史的重要性、延續
或是創新了什麼文學體裁？仔細爬梳以上幾點，會發現自己有能力應付六成以上的考題了
。
(2)第二階段：做筆記
筆記做法請參考clover04學姊以及travellerjay學長的心得，我英美史基本上是依循他們
的模式去讀。個人淺見：
筆記內容要非常精準，盡量把一項重點濃縮至1-2句話，且用自己的思維解釋。
盡可能不要抄Norton或參考書，避免抄了很多用詞精美的句子，卻不知道如何應用的狀況
發生
（非必要）可以參考norton作者的用詞，把一些常見的片語、單詞、敘述手法記在空白處
，轉換成一套適合自己答題的模板
最後統整下自己做筆記時遇到的盲點還有解決方法：
盲點A. 常常寫了筆記後忘了複習 —> 安排「複習筆記」的時間，才能達到筆記該有的效
益。
盲點B. 不知道哪些是重點 —> 參考考古題or各校的syllabus，甚至可以跟該校的同學借
上課筆記（我當時就有很厚臉皮地跟台大的朋友要筆記> <）。
(3)第三階段：反覆讀重點文本+看筆記+寫考古題
進入衝刺期的我，除了喜歡的文本，焦慮得什麼都讀不下。 唯獨自己的筆記讀得進去。
這時的生活重心大抵是在重讀口袋文本還有筆記中擺盪，偶爾上gogle scholar, oxford
，harvard等研究網站找自己喜歡的paper來看,讀到引人入勝的論點就補進筆記裡；在穩
定的基礎上架構獨特的見解能增加鑑別度。
至於考古題的部分，我認為不用寫得多，大約2-3年即可。寫考古題是為了讓自己衡量時
間（佔分少的要用最短時間解決），還有訓練自己怎麼在100分鐘內寫出有邏輯且有深度
的論點。今年考的心得是（以台大為例），英史ID question明顯有考古題的影子，是基
本分，其他沒有印象跟考古題有重疊。
五、各科準備
下面我的讀書方式都是以台大的考試內容為主，政大為輔（但沒看考古題...)～師大、交
大我沒有特別準備就不討論了
（1）英國文學史：讓我最頭痛的一科，難在英史非常長～～～每個時期的歷史背景、議
題也相當複雜。加上我還沒有遇到英史的啟蒙老師，所以讀得很痛苦Q^Q
我自己的準備方式是一開始做出一份excel表格，把每個時期的代表作、時代背景、考過
的主題列出來，之後就照著表格安排讀書進度。至於書單的部分，我大約80%是在讀
Norton（尤其是Introduction還有時代的議題），10%是從各大學術網站下載的journal，
10%是網站。大家推薦的Literary Terms那本我反而沒有讀太多，覺得花太多時間讀別人
闡述的定義會限制思考。這邊分享一些幫助過我的資源：
The Renaissance的部分寫得很清楚：
https://academic.brooklyn.cuny.edu/english/melani/cs6/guide.html
Paradise Lost & Milton相關的論點我是參考Yale open lecture:
https://oyc.yale.edu/english/engl-220
近幾年台大英史的考題都挺自由的。會要求以特定文本回應的第二大題，也都限縮在考古
題出現n次的經典（Sir Gawain/Darthur/C Tales/Shakespeare)。Group B則明顯感受到
閱讀量加重，答題都是需要先消化題目所給的quote才能回應，我自己就花了太多時間讀
quote跟構思立場，到最後剩10分鐘才回去想section2，最後沒力氣寫，三十分直接飛了
XD 這裡也想提醒學弟妹如果最後20分鐘發現時間不多，一定要平均分配答題時間，就算
再趕也要提出一個thesis。
（2）美國文學史：因為大學美史教授教很優秀，所以我就順著學校的syllabus重讀，另
外參考jjjjcute的讀法。美史相較英史好準備太多了，每個時代都有很獨特且鮮明的議題
（例：18世紀大重點就是Emerson-Whitman/Dickinson的連結還有American Romanticism
的思想）。另外美史比較短，忘得比較慢XD 該準備的經典文本還有非主流作家( Harlem
Renaissance/ Beat Generation/ female writers) 的作品讀通、讀熟了，基本上就沒太
大的問題。今年台大就考了Phillis Wheatley的詩，之前也考過Toni Morrison。
台大美史沒有加權，我就比較偷懶沒有讀太多Norton以外的links，抱著放鬆的態度去準
備這一科。
但要注意Norton美史的Introduction寫得沒有英史那麼詳細且有邏輯，所以要花多一點時
間去relate自己讀過的每個文本，想出一套足以說服自己甚至是教授的邏輯。
(3）英文作文：這科各校的考法不太一樣，我認為台大的作文基本上是在間接考
critical thoery，政大、師大、交大是考閱讀理解+文筆（寫作架構+是否有邏輯+style)
。舉例來說，台大109年考的是離散文學，今年考的是後殖民；雖然是可以用close
reading的方式答題，但以theory為基礎可以事半功倍。Peter Barry的Beginning Theory
幫助我最多，特別是舉例的部分。
同樣分享實用的書單：
Peter Barry, Beginning Theory - Deconstruction還有Post-structuralism兩章節
T.S.Eliot, “Tradition and the Individual Talent”
Jean Baudrillard, Excerpt from “Simulacra and Simulations - I. The
Precession of Simulacra” (1983)
Roland Barthes, “The Death of the Author”
六、口試準備
(1)準備過程：口試準備我是參考kinokonoko學長的心得文，還有推甄上成大的麻吉的建
議！老實說口試真的是一件很值得焦慮的事，我是拖到各校都放榜後才開始寫SOP還有自
我介紹的，如果讓我重來一次，絕對會提早一個禮拜開始做準備...口試部分其實就跟其
他系所一樣，該準備的基本問題像是申請動機、研究領域、對該校課程的基本理解、是否
有做研究的相關經驗，這些基本的問題一定要倒背如流。除此之外，真誠的態度還有熱忱
很重要；千萬不要因為緊張就像機器人一樣把答案吐出來，要把教授們當成是聊天的對象
～輕鬆但不隨便地回應問題。
(2)研究計畫（台大）：台大會請考生先送一份Statement of Purpose，這份文件也要提
早準備，因為基本上教授的提問都是從你的SOP延伸出來的。我SOP的重心放在未來想研究
的主題（Modernism)，以及為什麼我對Modernism有興趣；適時談到特別的論文、文本以
及pertinent quotations是最好的。最後說明為什麼臺大是自己首選（哪些課程可以幫助
你完成你的論文，哪個教授的研究領域是你有興趣的）。
(3)分享一下台政被問的問題：
台大（面試老師分別是陳重仁老師 許以心老師，最後一位我不清楚）
自我介紹
開始問研究計畫 (曾經寫過的research essay，用了哪些approach去寫？）
你在計畫裡說喜歡Samuel Beckett,那你最喜歡他哪個作品？
以後會想接TA或RA嗎？
因為我是最後一個面試的，面不到8分鐘就結束了。走出教室一直胡思亂想教授是不是不
要我了，如果沒有陳重仁老師一直微笑點頭我可能會當場了勒死自己XD
政大（面試老師：趙順良老師 柯瑞強老師 另一位微笑天使老師我認不得）
請說明你跟文學的關係(relationship)
這題我有嚇到，完全沒有自我介紹暖身的餘地。只好硬著頭皮談了一下啟發我的課程，現
在想起來覺得自己講得沒自信
之後老師追問有關啟發我的老師，我為何喜歡他的文學課？
這邊我用The Great Gatsby舉例
柯老師追問The Great Gatsby的細節（依稀記得中柯老師反駁了我的論點。如果沒記錯，
是問Gatsby追求的是一個promising future或是一個illusion？這個我到現在還在思考，
但面談中我算是堅持了自己原先的論點，柯老師最後點點頭）
趙老師問為什麼想來政大？有什麼資源可以幫助我完成自己的目標？
最喜歡Dickinson（前面說我想研究Dickinson)哪一首詩？為什麼
回到第一個天使老師，她問我從什麼時候決定考文學所
我說大概是大二，老師們有點訝異，之後鐘響我就飛出試場了。
一直以為政大的面試分數會比台大高很多，結果並沒有（全劇終）～～我的結論要有心理
準備會被反問，所以真的努力組織自己的回答，對自己說過的話負責，以免被黑臉壓在地
上摩擦XD
七、其他問題釋疑
讀不完：很多人到了倒數階段會覺得自己讀不完，我也不例外。但我懷疑從來沒有人是抱
著「準備好」的心態考文學考試的；範圍小至的段考，也從來不覺得自己是百分百準備好
的。老實說，考前一個月我花太多時間消化偌大的焦慮情緒。回想當時不自信的自己真是
太沒效率了XD 要是重來一次我希望自己可以把握當下能做的事情；維持自己的備考節奏
，心無旁騖到最後是最重要的。也要明白，害怕未來和相信自己永遠是兩件事。每天早九
起來，扛著norton磚頭去圖書館苦讀的日子，還有做過的筆記都是努力過的證明。努力不
會徒勞，文學也不會輕易背叛你的。
遇到沒有頭緒的題目：恩...這很難解釋。印象中最棘手的是政大文學作品分析第一題（
四首sonnets之間的比較/創新or延續傳統)，我對sonnet這個主題不熟，光是理解考題就
很吃力了，加上考到最後一科腦袋裡面只有晚餐要吃的壽司（？）最後只能狼狽地生出一
個很廢的論點。所以以我的經驗來看，四所學校只有遇到一題不會的，這機率挺小的，考
生們大可不用擔心這個況狀發生。我考前告訴自己，如果遇到不會的題目絕對不可以浪費
時間猶豫，先跳過，把握讀過的題目，最後再回那題，拼湊出一個最合理的主旨XD 因為
是申論題盡力發揮也能一搏生機
上榜的機率：真心覺得能上場把考卷寫完就已經上榜一半了。考外文所需要強大的耐心和
執著，能夠撐到考試那天並走入考場，絕對是階段性的勝利。撐過全科的洗禮，真的就能
赢過一半的人。要相信自己都已經在外文系寫過四年考卷了，在壓力下寫出有說服力的論
點可謂駕輕就熟,保持信念把考卷寫完就對了。
如何利用考試間的空擋： (1)科目間的休息時間：休息。找個人少的地方深呼吸，補充
水份，調整好生理和心理狀態。這段時間不長，沒什麼好準備的（雖然我當時也是狂翻書
，但現在想起來有點不明智），最重要的是把精神補回來！不要像我一直讀結果考到最後
一科好睏(2)考下一間學校的休息日：休息和訂正剛寫完的考題大約一比一。考完後印象
最深刻的絕對是自己曾經寫過的題目，這時如果能在腦海中重新組織一下答案，或是想想
看怎麼寫可以更好，比重讀文本效率好太多了。況且今年題目重複率高到可怕，交大和政
大都考到sonnet，台大和師大的英文作文也有重疊。沒有訂正的話真的太吃虧了
八、感謝&回饋
感謝：考前每天起床就想像哥吉拉朝天噴火，是因為有考研戰友(兼男友)、朋友們一直接
住我，才能站在更高的地方看城牆外的風景。很謝謝我的朋友們，在考前一天傳訊息安撫
、鼓勵我，你們說過的每一句話都記得很清楚。謝謝讓我感受文學力量的Rollins，希望
您到美國後一切安好。也非常感謝jay,jessica,david三位人超級好的前輩，幫我解答很
多疑惑！
最後想特別謝謝男友大人，開車載我到各個學校面試，忍受我的脾氣，我一直相信全世界
只有你能把貼心體現得如此極致。（掌聲請下～～！）
回饋：一直都明白考文學所的人很稀有，大部分的考生都在資訊量有限的情況下孤軍奮戰
。所以，如果學弟妹有其他問題歡迎email我，我很樂意分享筆記或是應考的細節。