我今天，罵了黃老師。
我覺得自己是一個開朗愛笑的人
也蠻喜歡交朋友的
做人嘛
好來好去
同事之間，能有什麼不好說的呢？
我們都是工作，都是愛小孩，都是善意的，
心裡有一個度，差不多，也就可以了。
況且，
照理說黃老師這人虛長我幾歲
是不是應該幫他留點臉面？
偏偏我啟蒙的時候
學的是郭的那一套方式
不爽就直接給你去了
這個傢伙回去跟Lu告狀
我也是蠻傻眼的
黃要動我們班的學生
我的火一下子就上來了
一開始我還是好好說的
後來黃大聲，於是我便也大聲起來
再不行
我今天甚至可能出手修理他
不過
如果我動手了
今天對孩子，也就是做了不好的示範了吧
再更甚者，
我萬一出手，
我們班的小孩也會上前幫忙，
萬一兩班的孩子為了保護自己的老師打起來了，
那事情，是不是更加的撲朔迷離了。
而且孩子如果回家說
今天老師在學校揍了另一個老師
這聽起來
也是蠻誇張的
Lulu來的時候
我就沒事了
主要是黃大尾在哪裡
老師都會神經緊繃的吧
我完全沒有辦法接受
黃大尾他跟我們班的小孩子站在一起
光是站在一起
我就覺得我的腦神經隨時都要過載跳電
畢竟他聰明
能言善道
善於顛倒黑白
在他媽媽面前扮可憐
在老師面前摔碗尖叫打人樣樣精通
我們班的小孩如果跟他糾纏上
今天什麼課都不用上了
什麼事情、也都有理說不清
真是心疼我們班被栽贓的蘇小帆
我看他
大概也嚇了很大一跳
還好毆小佑還有看到事情經過
其實被栽贓
似乎是說清楚就好了吧
可是
我不信黃是真的
這個人說話不誠實
做事情愛推託
跟他共事
好像就得收集證據
關於他把小孩放進我們班來
他也不來跟我道歉
主任也不想處理這件事情了
畢竟跟這個比起來
郭有其他更大攤的事情，最近焦頭爛額的
那好
我們也就憋著吧
不用維持那種假面的關係
跟黃這種人說話
有時候會讓我想到蔡佳城
我哥他就是這樣的人
任憑他今天即興表演痛哭流涕
但是吧
他的明天裡面依舊沒有你
就是一個人不正直、沒有心
就是那種令人心寒的感覺
你會覺得跟他說話是浪費口水
更甚者
我再蠻橫一點來說
我今天就是欺負你
那又怎麼了？
不過這麼說
可能就沒品了一點吧
畢竟我還是想
是不是越到緊要關頭
越需要一個理字站住腳
黃小偉活成了一顆未爆彈
簡直就像是一座小型的移動式活火山
他們班級的孩子有樣學樣
張小凱也怪怪的
杜小真也儼然一副大姐頭的樣子
十分令人害怕
教室一片狼藉
我從來沒有看過這麼慘烈的班級
週末去廟裡幫他們拜拜好了
希望他們班可以平安撐到畢業
阿彌陀佛。
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還是
會不會我
其實可以打擾一下梁老師呢？
如果我那麼斬釘截鐵的說我做的是對的
為什麼我的心裡會有一種不舒服的感受呢？
是因為傷害了別人的面子
我感覺到自己傷人了，對嗎？
畢竟對著同事鬼吼鬼叫，
無論我多想把自己包裝成保護學生的老師，
我都依舊不能否認，
我這麼做，是一件沒有禮貌的事情的事實。
保護我們班的學生
有沒有可以能夠不傷害那個兩光的作法呢？
就算他很資深，
不應該這麼兩光，
但我也曾經有兩光的時候，
我也不會希望別人這樣對待我，
換句話說，
如果他要在我背後嚼舌根，
那是不是也很麻煩？
唯一一勞永逸的倒是，
下次他就不會再放人來騷擾我們班的學生了。
因為不管誰來，
我都還是會不給面子的一起修理，對嗎？
可我不是希望自己不卑不亢的嗎？
在保護學生
和保護黃老師的面子之間
我做了選擇
可是說不定這其實並非註定是一場零和遊戲？
我的傷心難過抱歉
與其說是不想讓黃老師難過
其實是為了自己難過
我難過自己的形象受到了損害：
我在黃老師心目中，成了是一個很兇
不講道理的人
我在自己的心中
是一個沒有足夠智慧可以兩全
可以做到既然保護了我的學生
也保護了同事的面子
可是我已經盡力了，對嗎？
畢竟我一開始
真的是跟他好好說的
這爛攤子，就這樣過了吧？
只是如果還有下次
都說事緩則圓
也許我下次可以跟他說
請他先管好他們班的小孩
這些小小誤會
我們稍後再談
也讓我自己的擔心害怕緩一緩
讓我想趕走黃大尾的心情緩一緩
也讓後面來支援的簡可以有圓一圓的空間
從前聽人家說什麼
人情留一線，日後好相見。
覺得這是一句極其噁心的官僚話，
今天才明白，
這也是一種不傷害自己的辦法
因為不管別人知不知道
於我自己而言
只要我傷人了
不過我多麼站在道德的制高點
我就是會感到自責
事緩則緣
我要相信人性本善
相信這人若不能成事
不是因為惡意，只是因為笨
如此一來，
對這些人能夠有更多的寬容
羅翔說
人的父母、際遇，機緣巧合，
很多很多都不是自家可以掌握的，
倘若我恰巧有幸，比別人多知道了那麼一些些，
那知識不是拿來顯擺的，
所以對於那些無緣變得聰明的笨蛋跟白癡，
我要放下優越，努力找到提升他們的方法，
因為他相即我相，
再退一步說，
我不是勵志要變成溫柔的美女的嗎XDD
溫柔、溫柔、溫柔
我可要時常提醒自己
慢、慢、慢慢的溫柔起來