親愛的主耶穌
我感謝你賜予我的際遇
但既然你把她送來我的身邊考驗我
那麼
也同樣請你將你的仁慈
施捨一點在我們班的學生身上
親愛的主耶穌
希望她不再因為孩子聽不懂而責備孩子
希望她不要覺得教室中的規則講完就不關她的事情
希望她讓孩子去使用飲水機之前
可以示範規則 明確了解孩子「真的」知道規則
親愛的主耶穌
我害怕
我真害怕
我害怕學生受傷
親愛的主耶穌
運動跑步為什麼要讓孩子排一排跑步呢？
這個用意是什麼呢？
今天丟球遊戲為什麼要分組呢？
本來就是希望我帶一組嗎？
我這樣做是干涉她了嗎？
孩子在我們兩個中間比較
或者
遇到問題不敢找她都找我
這樣的問題
何解呢？
親愛的主耶穌
我感謝她對我的包容
感謝你次與我機會
學習如何包容
可是我充滿了困惑、害怕、與不了解
餘下唯一支撐我的
是我相信她的良善
可是
我對她的能力，充滿了不信任
我感到無助
就像是赤裸著漂浮在海洋上
沒有救生衣、沒有游泳圈、四周空無一人
冀求主與她同在的同時
請與我們班的孩子同在