1.沒有人專責負責特殊生，
特殊生一直亂跑、跌倒擦傷。
2.小孩流鼻血。
3.老師換場地，不會隨時清點人頭，
搞丟小孩都沒有感覺。
4.y老師隨時找到文書工作，
釘在原地不動，閃事情。
5.g老師只要遇到問題，
就說是y老師的問題。
值得學習的地方？
設定超高難度的目標
將小孩完成的任務
作為自己成就感的來源
忽略幼兒現階段能力
裡面缺乏簡單的拼圖培養幼兒信心
孩子面有難色
但是沒有老師理會他
教室動線有問題
大班幼兒打翻餐點頻率過高
G老師固著不肯聽意見
Y又閃事情，把上班當養老
我到底要如何學習置身事外