※ 引述《MrTaxes (謝謝提醒)》之銘言：
: ※ 引述《Lordaeron (Terry)》之銘言：
: : 這應該沒正相關，你講的人和科學知識有流傳下來，是兩回事。
: : 知識能傳播，留存下來，才是一切知識能發展的根本。
: : 另一個是教育體系，中國人並不是沒有教育體系。但問題是每次
: : 改朝換代，都將上一手的人員打光，燒光。不管是有意或無意的。
: : 也就是這樣的原因，中國人的各方面，幾乎都是處於兩三百年重開機一趟的狀況。
: : 而到了清朝，這個問題就更嚴重了，因為別人沒重開機，而清末又要重開機了。
: : 才出現現在的局面。不然清末或民國，中國人的科技也和日本一樣，快速從西方抄襲中。
: : 但後來中國就重開機了，當時留國的人才都跑了。
: : 吐你一下，牛頓左手，哪麼萊布尼茲？黎曼？Maxwell? Lorentz?
: : 講老愛，要不要講一下他的朋友，Marcell Grossmann? 另一名 David Hilbert？
: 當然不是所有的科學家或發明家都是左撇子，畢竟左撇子在世界上本來就是少數。
: 所以這是程度上的比例問題，中國的書法教育幾乎把左撇子都抑制了。
: 前面提到左撇子是右腦控制，右腦掌管空間感，
: 而這種空間感會影響觀察和思考模式。
: 譬如說，中國的古代繪畫沒有發展出"透視圖法"。
: 而透視圖在工業設計和發明創新是很重要的工具。
: 科學的發展也是要奠基在這樣的工具之上。
: 這說法可能大家難以理解，畢竟多數人也不是左撇子，
: 很多文組人士也偏向在文字邏輯的框架中鑽研。
: 所以就是一個觀點，參考參考。
再吐一個，中國的古代繪畫沒有發展出"透視圖法"。
台灣的 "談國畫的透視方法" "第二節中西繪畫的空間表現手法"
大陸的 https://www.douban.com/note/527679402/?_i=7639161AWw7uF_
也就是，除非一點透視才叫透視。
不然，怎麼畫畫會沒透視呢，這就神邏輯了。