七八十年代高雄的國小通常是三四年級同班後到五六年級會打散,
到了五年級後,各種宮廟8+9預備生已經開始迎接人生最輝煌的時期,
那年代的七逃因仔標準打扮就是絲質襯衫+西裝褲+一條鍊子從皮帶跨到口袋,
抽菸,打架,嗆聲烙郎的技能開始點起來,成群結隊做亂.
那時候沒有能力分班,
龍蛇混雜的程度就是會有將來的台大生跟毒犯同班的情況,台大生沒什麼了不起,
只是一個人生身分的描述,但毒犯就很嚴重,
有這種不安的因素在班上,很多小朋友並不是天性壞,
而是在這種七逃的氛圍中,不自覺學壞.
更慘的是有些人因為天生外觀或習慣較特殊而遭到霸淩勒索,
從而造成一輩子的陰影.
那時出生率超高,小學一個班約40多人,大概只要有3~5個8+9預備生,
整個班的風氣就會被帶歪,這時班導的風格會是關鍵,
我那時候就是進到這種班,那群8+9預備生一脈相承,
某位的老哥還把瑞祥國中的訓導主任打到住院,
在這種風氣下會有多人主動與他們交好,一來除了避免被欺負之外,
也會有威風感.
不過呢,我天生反骨,就是看這些廢物8+9不順眼,
所以我每天都跟班導舉報他們抽菸,做亂,欺負別人,
為什麼我不怕,因為我一直是班上第一名,
班導挺我,所以他們很常被揍,詭異的是那些廢物也沒因此烙郎來打我,
我付出的最大代價就是去抬噴桶,這是他們唯一能弄我的時候,
不然大部分時間反而是他們會怕,
後來這些人出了兩個毒犯,現在還在關,
剩下的過著正常生活,就是平常會在工地/貨車/計程車看到上身刺半甲的中年男子,
半甲的色澤就跟他們的人生一樣,黯淡而無光,沒有貶意,
只是一種人生狀態描述.
講了這麼多,其實學區很重要,某種程度的能力分班也是必要,
我國小那個班裡,大概有幾個定性不夠的同學,
小五的時候就是一般愛玩的小孩,以後也不至於多慘,
但是被帶壞後,小六就走樣,書也不念了,從此人生GG,
除非你的小孩天生夠強夠聰明,班導夠正義會挺,
不然還是不要來這種班接受人生考驗.