※ 引述 《kusomanfcu (POE yea開始急速惡化了（)》 之銘言：
: → Unsullied: 語言的環境是在家裡 而不是學校 12/20 12:23
: → Unsullied: 家裡說台語 孩子不需要補台語 12/20 12:24
: → Unsullied: 家裡不說英語 送雙語效果也打折扣 12/20 12:24
: → Unsullied: 最好笑的是 台灣家長都只叫孩子念書 自己從來不讀書 12/20 12:25
: 標一下
: 不是說啥唸書好不好或家長不唸書
: 工作後跟著錢走
: 有餘力再唸書或了解知識的幾乎都是中階管理以上，不然都是工作上已經放在辦公室你要
: 去K的知識。
: 會要小孩唸自己沒啥唸的都是人生經驗談
: 不能說錯
: 學區私校好不好見仁見智概率問題
: 買賣股票房地期貨大宗商品漲跌，主要看的也是概率而已。
: 骰子髒了擦乾淨，免得數字大的那面積太多垢。
現在的世界一直在變，讀書的目標也一直在變，苦讀死讀書是沒有功能的，現在的世界需要
的是思考邏輯，想法，終身學習新技術知識的能力，快速應變處理問題的本事，這些才值錢
重要的技能，都不是在學校可以輕易獲得的，一般就是要靠家庭的力量，家庭教育好的，才
能提供這些資源給孩子，讓孩子發展學習時，有一個方向指引，學起來才會快。
家庭力量不足，多花錢去硬擠學區幫助是很小的，別本末倒置。但是反過來說，家庭資源好
的，大家集中在一個好學區，家長與孩子都可以互相切磋砥礪，學習的速度與成效都會因此
再提升一個檔次，這種情況下，挑選學區才會有額外幫助。資源充足的家庭，挑學區的另一
個考量重點是孩子被奇奇怪怪的同學朋友帶壞的機率較低，畢竟好學區同儕間的壓力會讓這
些壞孩子很難找到空間發展。
滿好奇後續這一二十年間，新竹好學區與台北好學區裡的學生，對戰的成果會是怎麼樣，滿
值得觀察的
ps.這些討論都不是絕對的，而是比例上,相對上的機率，千萬不要再拿特例當通例討論，沒
意義