本文改用 [心情] 的分類，以免被說這種文應發在個板~~~
謝謝對我的文 [姊姊的哲學課] 以認真的回文方式給予回應的Water大，我也很仔細看了
你的回文。
你的表達方式，會讓我很樂意繼續與你討論問題，也會好好思考你說的：「我比較支持回
歸各地的歷史脈絡細緻去談，才比較可能談出貼近真實的東西」的想法。
從父權話題我們可以看見，在探討這個話題的時候，大部份的人都太在乎【對錯】。
只是，我在乎【如何思考】。
有些事【對與錯】很重要，例如人生的【方向】，方向要對，才到得了目標。
有些事【對與錯】不重要，例如到達目標的【方法】~~~
即使用比較笨、比較慢，甚至是錯誤的方法走，都沒有關係，只要方向對了，總會到的。
做學問也是，想研究什麼，目標和方向定了，然後就去做，不管什麼方法，都可以去嘗試
，沒有什麼對錯。
這是我的想法。
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我當過高職老師，我很喜歡教普通班的學生，因為他們不愛讀書，所以頭腦可以有空間讓
我給他們東西。
我的教材都是自己寫的，我不照教科書教，因為教科書裡的專有名詞常常很嚇人，會讓人
在還沒開始學以前就覺得自己一定學不會~~~
為了避免上述情況，我寫的教材都淺顯易懂，有時會完全跳脫教科書的框架和詞彙，甚至
還會設計遊戲的方式。
我的學生參加檢定考試，及格率是別班的三倍。成效為何那麼好？因為我教他們如何思考
問題。
父權話題我講的「歸納法」和「演繹法」的差別及如何應用，就是個例子。如果你看我文
裡的內容，目的在分辨對錯，甚至在審判我……那很可惜，可是，如果整個過程，你理解
了演繹法的思維模式，順便把我提的問題拿來想一想，產生思考的樂趣，那就是你的收穫
。
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我花三個月考上國考，因為我在平常就找機會訓練自己思考，連看個電影也這樣~~~寫電
影心得文會順便練功夫，我會有一套架構，會列點、下標題、做結論，這種習慣讓我參加
考試寫申論題很輕鬆。
有板友批評我武斷~~~其實不是武斷，那只是把整理過的思緒，有重點地表達出來而已。
如果你在準備國考，平常就要練習快速整理思緒，有重點地表達，沒有這種習慣的話，在
高度壓力的考場，你空有滿腹學問也發揮不出來。
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我很年輕的時候就在職場比同輩的人有成就，我是很受歡迎的主管，受歡迎的原因是因為
跟著我能學到東西。
我沒有架子，很好相處，但是該責備人的時候會責備人，為了對方的好處。
有些板友針對我對P大的回應太過傲慢的態度很有意見，我尊重你們的感覺。
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我想，板上不少在學的學生，希望你們看到這些意見交流及溝通模式，要把好的學起來，
壞的不要學。
如果板上有好的話題，我仍然會繼續發表意見，用我獨特的思維來享我的見解，若你還在
學未出社會，跟著姊姊來思考，自我訓練頭腦，學習好的意見表達方式，姊姊會樂意與你
互動。