看到原po分享的
讓我想到之前讀過一篇文章
篇名我忘記了（若是大家有看過也提示我一下）
但內容真是棒，講關於「獎勵」
重點摘要是
獎勵若是「同享性」的概念（相對於「專屬性的獎勵」）
那手足感情會更好，而且會一起進步！
1.「專屬性的獎勵」舉例：
如果哥哥考試100分，請哥哥吃冰淇淋
然後下次弟弟考試100分，請弟弟吃冰淇淋
手足間會形成競爭（是否為良性或惡性，尚難評估）
但是難免就會有「比較」
2.「同享性的獎勵」舉例:
如果哥哥考100分，請哥哥弟弟一起吃冰淇淋
弟弟考100分，也是如此
這樣兄弟倆人就會更緊密
因為知道考100分，兩人都有賞
兩人各自會進步，也會希望一起進步
最後原po的老公實在太妙啦
我超欣賞的XDDD
小朋友反應也很有趣，哈哈～～～
※ 引述《secpeda (secpeda)》之銘言：
: 前天晚上 大家已經準備要就寢
: 小朋友滿地的玩具都還沒收
: 我說[小朋友們 我們來比賽誰玩具收的最乾淨
: 贏的人媽媽會親他一下喔]
: (沒人有反應...)
: 老婆[小朋友們 我們來比賽收玩具
: 收最慢的人會被爸爸抱起來一直親喔]
: (兩人快速收玩具...)
: 老婆[你看 懲罰還是比鼓勵有用的]
: 我[............]