我覺得妳完全搞錯方向了...
何謂才藝?
基本上小孩玩開心的
隨便沾一點 覺得有興趣的才藝
家長再視經濟能力給與支持就好了
基礎好不好
甚至是學得好不好 有差嗎?!!
這些東西終究只是陶冶性情的
我唱的好不好 彈的好不好
只要我唱完彈完開心就好了啊?
與程度無關啊..
我即使鋼琴幾乎都是自己練的
現在還是彈的很開心啊
按照妳的說法
是不是打籃球一定要從小練好基礎動作? 找教練雕射籃姿勢?
不然姿勢不對很難改啊..
但是 妳又有看過有幾個人國小在找教練的?
就是個休閒才藝嘛
※ 引述《Minwoo0919 (因為我在乎)》之銘言：
: 我自己是音樂專長教師，
: 我實在是非常的不理解林版友的發言，
: 你知道音樂的教育，不管要不要走專業，
: 音準的培養與手指肌肉的訓練，
: 是過了那個時期再也撿不回來的嗎?
說實話
撿不回來又如何?
終究就是個興趣而已
未來又不會靠這個吃飯
: 我也是堅持孩子要快樂學習的老師，
: 上課可以輕鬆但是要求正確。
: 但你那種講用直笛學，自己教的態度，
: 無敵四和弦，我真的覺得很好笑...
: 就算是直笛，也有他正確的用氣方式與斷奏的演奏方式，
: 如果孩子已經學了錯誤的，要改正有多難你知道嗎?
: 快樂學習不等於隨便亂學，請勿誤人子弟。
: 有很多方式可以觀察孩子對音樂的興趣，
: 當然建議是很有興趣才送去學，或是買一期一期的課程，
: 一邊上課再跟老師討論，也不建議學興趣中斷。
好啦 這邊倒是部分同意
想學家裡經濟又許可的話
可以先送正規班一陣子打基礎沒錯
再看小朋友有沒有興趣再繼續
但是我想妳最大的盲點在於
妳認為不這樣做(不送正規班)
就一定是錯的 不尊重專業
但其實這只是個人的選擇罷了
( 類似於送資優班 或是 森林實驗小學)
這沒有對錯 只是個人選擇罷了
而且拉長遠來看
學音樂與否 對人生的影響實在太小了
人生那麼長 有趣的事情那麼多
沒學音樂 或是音樂學不好真的不會怎樣啦 科科
: 畢竟很多時候，孩子需要學習透過努力得到的成就感，
: 去支持往下走的動力(功課也是，當然才藝也是一樣。)
: 有時候多種才藝，是給孩子一個鋪墊，也許他以後不會繼續學鋼琴，
: 但鋼琴是一個基礎，對孩子日後不管是對吉他，或是對音樂的體會，
: 或是想學別的樂器，都是一個鋪墊。
: 學起來一定更快。
: 而一個好的老師，是對學生開啟人生的另一個可能。