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第十二章 夢與實
1.
＿＿就在小誠即將被紅衣女鬼掐死的那一瞬間，小誠感覺有一股熱能從他體內燃燒，越燒
越旺，越燒越旺，導致他的身體冒出一團熊熊的紅色豔火，讓本來掐住小誠的女鬼徐阿妹
感覺不太對勁，急忙放開雙手讓小誠跌坐在地上。
＿＿「你是誰？」徐阿妹眼看著小誠突然燃燒成一團鮮豔的火球，嚇得趕緊詢問他來者何
人。
＿＿「你忘了我嗎？阿妹！」這段充滿磁性的男性聲音，使站在一旁的徐阿妹感到既親切
又溫柔，所以她激烈地大喊：「安生，是你嗎？」
＿＿「是的，阿妹！我從死後就一直存留在這個孩子的體內，直到你找到他時我才現身。
想到妳在這長達五十二年的歲月都在這空洞的空間裡孤獨度過，真是讓我感到痛心。」
＿＿徐阿妹聽了吳安生這句出自他內心的話，一時覺得非常溫馨且柔和，不過她仍然抱怨
地說道：「既然你知道我在找你，那為何當初我的影子找這個孩子一起約會時，你為什麼
不出來見我？」
＿＿「這是測驗啊！阿妹！」
＿＿「測驗？」徐阿妹聽著安生講這句話，心中起了一個問號。
＿＿「是的，這是佛祖給妳的測驗，因為佛祖在我即將要附身在這孩子之前，告誡我無論
我是否能見到妳，只要有見到妳時就必須要用各種方式來測驗你是否有良心，好讓妳能脫
離這片黑暗的苦海而轉世成人。」
＿＿「轉世成人，你是說我可以投胎嗎，安生？」
＿＿「是的！只不過因為妳剛才因憤怒而掐住這個孩子，導致他因而差點喪命，因此妳只
能投胎到貧困的家庭裡。而妳是否能悟出涅盤之道，就看妳投胎之後是否能和佛有緣。」
＿＿徐阿妹一聽到投胎到貧賤人家，心裡不高興地說道：「我不要投胎到貧困人家，因為
我已經受夠貧窮生活，我不要！我不要……」
＿＿「阿妹！這是天理所制訂出來的規則，妳不得不接受。」安生眼看自己喜愛的妹子做
出抵抗的心裡，除了安慰她，還雙手抱住阿妹的身子。
＿＿「我不要……我不要……我不要……」
＿＿儘管徐阿妹拼命喊出她不滿的情緒，可是當安生用火手抱住她身體的那一剎那，徐阿
妹的身體逐漸被火吞噬，越燒越小、越燒越小，直到燒成一團灰燼之後，安生才放開雙手
，看著飄浮在空中的塵埃。
＿＿吳安生結束了超渡徐阿妹的靈魂後，緊接著看著昏倒的小誠和曉莉，說道：「真是辛
苦你們了，由於你們的協助，我才能讓我的女友往生至另一個家庭。現在我的任務已經了
結了，我就把你們的魂魄合而為一。」
＿＿吳安生說完這句話，便用雙手同時抱住小誠與曉莉的軀體，接著他發出一團即為閃爍
的光芒，把這兩人的軀體融合起來，並以小誠的軀殼呈現出來。
＿＿「好了！我的使命已經完成了。接下來我就把他安放在安全的地方。」吳安生說完此
句，就用雙手抱起小誠的身體，一同消失在這個黑暗又恐怖的空間。
2.
＿＿「這位同學，你醒一醒啊！這位同學，你醒一醒啊……」
＿＿聽到有人在喊叫，小誠漸漸地張開雙眼，恢復自己的意識。而當他睜開眼睛的時候，
他在朦朧的視線當中看到幾個美術系教授以及許多男女生圍著他而看。
＿＿「請問……這裡是……哪裡……」小誠用吃力的方式，一段又一段地問起周圍的人這
是什麼地方。
＿＿「這裡是美工館一樓，剛才我進去辦公室時看到你昏倒在樓梯口，所以急忙叫幾個老
師幫你用毛巾來擦拭你的額頭，並且呼喚著你醒來。現在你覺得好多了嗎，同學？」
＿＿小誠聽著自己在美工館一樓樓梯口，急忙爬起身子並坐在地板上，和剛才扶著他身子
的教授說道：「老師，我明明在樓梯旁的小門裡看到一個身穿紅衣的女孩子，她的名字叫
吳阿妹。不知老師你是否知道？」
＿＿教授聽到這個名字，蠻口吃驚地說「你怎麼知道吳阿妹這名女子？」
＿＿「因為我在那裡遇到她，教授。」小誠把自己所經歷的事情，一一告訴教授與圍觀的
同學，結果引來一陣又一陣的驚呼聲，讓全場一時之間出現鬧烘烘的場面。
＿＿由於現場人多吵雜，以致於教授為了要管理秩序，因此他跟周圍的學生說道：「麻煩
你們到各班級上你們的課，現在已經下午一點了，應該是上課的時段，請同學回到自己授
課教師專心上課。」
＿＿現場圍觀的學生聽見教授的喊話，紛紛離開美工館到別棟大樓去上課，只留下小誠和
教授兩人待在美工館的一樓的樓梯口。這時教授開口問道：「這位同學，你能否跟我到一
個地方？」
＿＿「好的！教授」小誠聽從教授的命令，因而跟著教授走出美工館，到美工館後面一處
極陰影的地方談論剛才的話題。
＿＿此時教授問起小誠：「同學，我是不知道你是從那裡知道徐阿妹這名女子。因為這名
女子本是我們學校極為機密的事情，不能在同學面前討論這個話題。」
＿＿小誠聽到教授的這番話，急忙地說道：「可是教授，我明明在美工館見到徐阿妹的身
影，而且我還看到他化身為骷髏來嚇我。」
＿＿「我瞭解你的處境，同學！事實上我們學校的確有一副以真人為標本的骷髏，只不過
我們把這距骷髏藏身在美工館的某處地方，不能在同學面前展示出來。」
＿＿「為什麼，教授？為什麼就不能把這具真人骷髏展示給每個系上的學生？」
＿＿教授聽了小誠這句不滿的問話，只好低著頭說道：「因為這副骷髏的家屬有吩咐，不
准把它展現給任何人觀賞，以達到家屬低調隱密的要求。」
＿＿小誠聽到教授的答詞，非常不高興地說道：「教授，那我究竟看到的是什麼？是鬼嗎
？還是我的幻覺？你們難道不瞭解我的困境嗎？」
＿＿「我知道你的委屈，但還是請你答應這個機密，以後不要在學校提起骷髏這件事，免
得到時候謠言滿天飛，變得一發不可收拾。」教授講完這句話後，就拍拍小誠的肩膀，苦
澀地說道：「我知道這樣做會為難你，但我只能這樣做了。」
＿＿小誠聽著教授無奈的說詞，一個人孤伶伶地站在美工館後方的空地，直到教授走後，
他用嘶吼的聲音來表示自己的憤怒。
＿＿「為什麼……為什麼……為什麼……」
＿＿現在美工館依然存放著一具女性真人骷髏，只是到目前為止沒有任何學生知道它放在
什麼地方，因為這是一個不可告人的機密……
3.
＿＿自從發生這起匪夷所思的事件後，李信誠學長的精神更加錯亂，他再也分不輕什麼是
虛幻，什麼是現實……
＿＿而更可悲的是，由於連續兩年受到如此重大的精神打擊，使他在大學三年級時，以半
休學方式在醫院度過，然後再以延長畢業的方式，讓他在大學讀五年才順利畢業。
＿＿由於他在大學處於嚴重病情發作的狀態，再加上他的學業也因病情而嚴重下滑，使得
他雖然可以順利畢業，但一畢業後就只能住在家裡，永遠只靠家人來撫養，不能順利就業
。
＿＿儘管這位學長受到如此大的衝擊，但是這個魔咒並沒有因此消滅，在小誠畢業後的兩
年，也就是西元2007年時，屏東教育大學音樂教育系又發生一起駭人聽聞的事件。
＿＿而這起事件，正式讓屏東教育大學遭受前所未有的網路媒體受創……