這是一個，無論任何不堪理由失去父母，而被育幼院收容的孩童群像，惟每個人的背景只
是輕描淡寫，著眼於彼此皆為天涯淪落人的相處情形，與一般孩童無異，只是多了些創傷
的痕跡，無論是外表還是內在，並從童言童語的表層之下透出了落寞孤寂的況味，在破碎
的心之外漫天搭建了一夜長大的堅韌，實忍不住心疼，反襯出教養的責任。這是酷瓜人生
。
(底下有雷)
我以為故事只會專注於圍繞著酷瓜的生活，儘管整個故事也的確多從他的主觀意識出發，
但他的遭遇不過是個通往故事的引子，帶我們進入有著同樣現狀但卻有不同不幸遭遇孩子
們的生活。編導不選擇深入探究大家的身世，僅刻劃育幼院生活，讓觀者見著他們好像普
通孩子一樣，從團體接納新成員走到彼此羈絆的過程，惟當孩子的背景閃逝而過腦海時，
觀者便不由得心酸，畢竟他們只是一群無辜，不知道大人發生甚麼不幸的孩子！
在上述手法之下，尚點綴著加深觀者情感的細節。那些人物臉上難以查覺的傷疤，因創傷
遺留下來的焦慮，被迫長大的堅強…，表面上他們無憂無慮，快樂的過著童年生活，實際
上卻各自展現不同的行為，表露類似孤單得要死的心情，有主動出擊，有被動退縮，有強
裝無事，有迫切渴求，有焦慮敏感……，個別表述，卻又相互映照，觀者實直面著他們的
傷口。
他們不過想要一個家罷了！或展現或隱藏地癡癡等待。一場滑雪跌倒，有家人立即去照顧
的景況讓他們目瞪口呆是一例。酷瓜珍愛的風箏則是個象徵，貫串故事，它高高飛起，猶
如指引並等待返航船隻的燈塔，也好似育幼院的孩子們，盼望家人能接自己回去團圓，不
過電影第二大段的主軸Camille，則使故事多了不同的思維，自此氛圍略改弦易轍，多了
點動畫片最愛的冒險元素，藉旁觀後參與Camille與親戚間的角力來回，彷彿告訴我們家
的意象不單是人的存在，還包含了愛，最簡單純粹的愛。
什麼是愛，大人都難以名狀了，更何況是小孩，但孩子們的單純卻可以真真切切地感受得
到，騙不了人。於是無親無故的Raymond和Camille的親戚形成有趣的對照，儘管總感與
Raymond的情誼可以再刻劃深刻些，或許可以更突顯對比，但不得不說，大人是否真心，
幾個動作小孩便能了然於心！而這份關係，透過一禎禎圖畫書信的往來，除了加速情感升
溫之外，藉此描述育幼院生活的點點滴滴，讓情節顯得洗練，同時也呼應了前述對家的等
待，編導更再透過Raymond教人不勝唏噓的家庭景況，互文孩童的狀態，加強意象。
結局不盡圓滿，因為不是所有人都有好歸宿，畢竟日子還是會繼續過下去，不過孩子的頭
頭Simon放手讓酷瓜與Camille走，其實留下了可以成為某家庭成員的希望信號；新生的孩
子與酷瓜的新家庭亦同，不單有新生活展開的悸動，倒也伴隨著些許改變的不安。其他孩
子於劇末『即使…也不會拋棄我們』的照樣造句是個提示，對於未來雖然充滿許多令人焦
躁的未知，多少尚回溯至孩子們不幸的從前所致，讓人不免鼻酸，卻又天真地令人莞爾，
但無論如何，至少從今以後可以看見明亮。
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