難得有部讓我想要在上映當天進場支持的作品，
看完之後想要以兩個不同的視角－
普通觀影觀眾及遊戲玩家粉絲向來分享對這部作品的看法。
開始之前想要小抱怨，
坐我隔壁的觀眾真的很誇張，整場肝FGO打金閃祭。
(註：一種手遊，最近有個要一直重複打的活動正在進行)
我以為會挑首日進場的觀眾，是對該部電影抱著一定期待，
會好好享受這部電影的人，事實證明是我想太多。
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[普通觀眾的視角]
開場簡單交代了時空背景，詭譎肅殺的氣氛十足，
教官只花短短的時間，就讓觀眾進入那個情緒。
以男主角被刑求昏迷過去為楔子，
女主角方芮欣學姊不明所以被留在學校（聲稱自己睡過頭）
男主角魏仲庭學弟也這麼巧剛好也留在學校，
原本在上學的校門口那麼大條的馬路就這樣被洪水沖壞。
所以這是男主角的內心世界嗎？
剛開始的我還有點疑問，
隨著兩位主角尋找離開學校的方法，
變成尋找老師，
變成躲避鬼怪的追殺，
直到男主角判斷他們的地下讀書會出事，
我感覺自己好像方芮欣，思緒被劇情這樣拉來拉去。
「你為什麼帶告密者？」
砰！
轉場
還沒很好的消化完校園內所發生的事，
以章節的形式開啟第二章。
在第二章了解到學姊家暴下的成長環境，
與張老師之間的禁忌之戀，
如果學姊是告密者，那跟魏仲庭有什麼關聯？
媽媽舉發了爸爸，爸爸被政府逮捕↓
為了救爸爸，方芮欣需要白國鋒教官的幫忙↓
方芮欣無意間聽到張老師與殷老師之間的對話，
誤以為自己成為第三者，說好的都是騙人的。
「如果除掉殷翠涵，張老師就會回到我身邊吧！」
除掉除掉除掉除掉除掉除掉！
怒濤般的殺意由然而生，
回想起那天撞到的魏仲庭，可以利用。
只要"拿到"這本書，我的願望就得以實現。
看到這裡不禁起雞皮疙瘩，
也感受到周遭觀眾倒吸一口氣。
沒想到這個舉動......
讓大家都死了。
「我不是故意的。」
明明剛才成為活祭的魏仲庭，
不曉得為什麼又好端端地被五花大綁？
然後方芮欣遇到張老師，
要求救魏仲庭離開這個裏世界，
為什麼張老師也能在裏世界與學姊溝通？
所以是他們其實處在冥府，只有活人才能離開的意思嗎？
訊息量太大，一時之間消化不過來。
末段，
魏仲庭活下來，怎麼辦到的？
雖然他是最後一位能招供的犯人，
但同牢房的主謀張老師已經行刑伏法，
就算魏仲庭把事情來龍去脈通通說出來，
也只是把已死去的同學再說一次，
就這樣逃過死罪，真有這麼簡單嗎？
所以最後交給方芮欣學姊的那封信，
學姊是能夠感應到的嗎？
整部片拆成三個章節，記憶也隨之產生三個斷點，
鬼怪的展現有點太刻意，但還算能夠忍受。
全片印象最深刻的是在走廊逐一處決的段落，
壓抑、釋放、清算、放過我。
之所以給出普評，
是認為這部電影需要對那個悲慘年代有點認識，
才能夠有所共鳴的故事。
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[遊戲玩家粉絲的視角]
喔喔喔喔喔喔！是活生生的學姊！！
大螢幕上的學姊好漂亮！
這個蠟燭，這個視角，真還原！
但魏仲庭部分不曉得因為遊戲中本來戲份不多，
另外補原創對白的關係，
他存在的橋段感覺就卡卡的。
鬼差收拾在校園遊蕩鬼魂的橋段，
鬼差本身的化粧太過了，
仔細一看似乎是展現被槍決之後的樣子。
方芮欣的媽媽完美演繹笑到妳心發寒，
原作中書單變成槍的神橋段，
在大螢幕能夠採取這種轉場方式代替，
很好轉換原作要給玩家帶來的含意，
電影呈現的手法也非常符合故事想表達的意思。
鋼琴的元素居然以筆記本的方式呈現，
怎麼有辦法想到這一招啊！
布袋戲也很神的用同學的視角還原，
整部電影，劇組在貼近原作的誠意上給到很滿，
甚至有點過頭了些。但我好愛！
原先以為自己應該不會哭的，
在最後魏仲庭遞給方芮欣靈魂，
那封一直未能傳遞的信，
我靜靜的掉下淚。
自由從來就不是天上掉下來的，
感謝先賢烈士的犧牲奉獻，
才有我們現在的自由與民主。
雖然學姊犯下了不可饒恕的罪過，
但是我認同張老師，
學姊不過是犯了點過錯，
真正殺人的是這個瘋狂世代。
整部電影我覺得最可惜的，
就是原作中帶給玩家的恐怖是壓抑、
是透過慢慢解開線索，釐清背後故事所帶來的悲痛。
但電影畢竟是具體演出給我們看，
在氣氛的凝聚上稍嫌倉促，
看完之後的記憶點並不是那個年代帶來的傷痛，
反而是對於學姊與老師之間的感情，
那段不被時代所接受的情感，
以及最後那封信所打動。
[結尾]
以玩家的視角，這部片回饋給我的比想像中還要好，
沒有亂改劇情大綱，反而透過些許轉換，
讓故事的表現方式更加靈活。
很推薦玩過原作的夥伴進場看這部電影。
但又很擔心沒有玩過的觀眾，
劇情會不會太跳造成不好理解。
還是希望這部電影能夠成功推出同溫層，
那個年代的故事，受到近代台灣政治環境的影響，
好不容易有一部不亂來，好好說"禁忌"的電影。
我是喜歡這部作品的，祝福《返校》票房開出紅盤！