※ 引述《Midiya (還是當學生好啊... (茶))》之銘言：
: 結論就是 : 不要抱著錯誤期待去看這部電影，不然很高機率會覺得失望......
: BTW 但看了兩次都無法對於流川戲分被大刪這件事情釋懷。
: 湘北先發五人中，四人都有回憶片段，就流川的被刪掉，搞屁啊!!!
: 還我流川和仙道單挑&因此覺醒決定傳球的橋段啊~~~~~~~(吶喊)
其實對已經看過灌高原作的觀眾就兩個原因,
一個是兩個部分的協調性本身有不可消除的隔閡,
一個是宮城本身原作的定位很明確.
這次的電影粗分就宮城前傳與山王戰兩個篇幅,
山王戰在原作其實是群像劇,
不只是湘北主要人物們包括安西教練的總決算,
就連澤北都有自己的篇幅,深津跟河田哥也是阻擋在湘北面前的大牆.
井上這次藉著宮城前傳的篇幅,將宮城變成故事C位的同時,
卻又沒辦法把其他人該有的表現完全轉換"這些跟宮城都有關係",
就變成上半場其實還是三井的場合,三井跟宮城在國中的偶遇就意義不明,
下半場還是櫻木流川一年級組合(?)的決算.
三井赤木還可以跟宮城靠著新增的篇幅(國中偶遇,風涼話學長)有所連結,
但櫻木跟流川下半場的活躍,其實起點是安西教練,靠著櫻木振奮全隊,
流川到了最後被澤北完整點燃+開悟,才變成完全體.
就變成說就算有砍劇本,山王戰本質是群像劇這點到了電影依舊不變,
甚至節奏更像球賽這點加上10-FEET的配樂,
就算不像TVA的球賽+角色內心OA的節奏,這個山王戰很燃,沒問題.
跟宮城傳併再一起某種程度就很乖離,
群像劇演完切到宮城C位,然後又要切回球場上的群像劇,
等於是兩個節奏的片段交叉演出,
偏偏下半場櫻木跟流川的表現跟宮城是沒啥關係的,
這個時候的宮城就有點混雜感,一方面有老哥教的故作輕鬆,
但是提示流川可以自己帶球的時候又變回原作的樣態.
這就帶到另外一個大原因:
原作宮城做為一個突然歸隊的二年級學長,其實是甫登場就完成度很高的角色,
雖然是湘北問題兒軍團,但他就是四人裡面最成熟的一個,
對宮城的部分無感的觀眾,基本上多少有這種已經建設好的心態,
他在原作就沒啥空間,出場完成度就80~90分了.
其實拆成兩個作品都可以做得很完整,
湊在一起是不是顆瀨尿牛丸就真的看觀眾了.