1.科目：國中數學理化地科生物，高中數學化學
2.地點：大台北
3.時間：彈性可談
4.希望待遇：依學生程度，遠近決定
5.教師性別：男
6.學歷：建中/台大化工大三升大四
7.連絡方式：b00504040@ntu.edu.tw
0975930189
站內信皆可
8.自介或經歷：
(一)經歷:
(1)曾任赫哲及鎮麟輔導老師(3年)
(2)家教:分別幫助三位學生考上建中(今年)、中山女中(去年)、延平資優班(前年)
(二)教學理念：
希望幫學生做架構式的觀念建立，有系統且循序漸進的觀念帶入，課程強調邏輯思考，教
學時必定強調前因後果，教學生如何”想”，訓練學生正確的思考路徑及思考模式，並且
幫助學生在上課的時候就了解大部分的內容，而不是課後又花大量且過多的時間複習，而
壓縮其他科目的時間，當以上訓練足夠時，開始將觀念帶入題目，同樣的，我要讓學生學
的是”對題目的想法”而不是”做法”，在以上基本能力足夠後，開始教學生解題技巧及
如何加快解題速度，因為我們常常遇到很有實力的同學，但卻不會考試，我希望能讓學生
實力和分數兼具，此時我會加上系統化的整理，做模糊的定義及觀念上的澄清，去除過多
不需要硬背的東西，用融會貫通的概念解98%以上的題目，讓學生考試時能將題目迎刃而
解。
而且曾經想要當心理醫生的我，對心理學小有研究，對於肢體語言和人際互動有基本的了
解，在判斷學生理解和吸收的深度以及是否真的懂或只是害怕提問將更有幫助，相信如此
可以快速地跟學生磨合，這樣將使雙方更融洽，在教學上讓學生更輕鬆自在。