1.科目：國中、高中 國文、作文、英文、社會
2.地點：台北市、新北市捷運可至地區
3.時間：除二三四白天外，其餘時間可討論
4.希望待遇：國中550 高中650
5.教師性別：女
6.學歷：目前就讀台大中文四年級
7.連絡方式：站內信
8.自介或經歷：
目前就讀於臺大中文系，從小便是國語文競賽選手，
拿過幾次作文獎項。
高中就讀台南女中語文資優班，國文與英文都有一定底子。
申請大學時以榜首錄取台大中文系，入學後也名列前茅。
曾經指導過國三考生國文、作文及社會科，成績有大幅進步。
自認很有耐心，會力求講解到學生聽懂。
亦曾指導一對姊妹（國二與高一生）國文及作文，
表達能力與長文閱讀能力都有顯著的進展。
上一個學生為一許久沒碰國文的重考生，
由原本作文拿不到一半的分數，
到最後學測15級分的亮眼成績。
目前指導兩位國中生，再度發現閱讀之於國文學科的重要性，
盡量以有趣的方式帶領他們閱讀，
進而學習寫作。
專長為國文與寫作教學，但寫作會佐以大量的閱讀，
因為無論是國文還是英文，大量的閱讀絕對有助益，
除了培養語感，也間接從文章中潛移默化寫作技巧。