科目：英文升學考試、英語會話、文法、單字
地點：台北市捷運站附近
時間：每週一次 一次兩小時
教師性別：男
學歷：
國立台灣大學 商管碩士
國立交通大學外國語文學系 畢業
聯絡方式：
Email: [email protected] （標題註明 英文家教）
站內信
教學經歷：
小六 半年 英文歌單字教學（背熟百個高中單字）
國三 半年 會考英文單字
高三 3個月 學測英文單字、文法、寫作（從12級到14級）
教學項目與方式
一，單字記憶：
國中時，我英文並沒有特別好，然而在補習班的引導後，漸漸掌握背單子的方法，在國中
就將80%的高中單字背熟。
我採用的教學方式是 透過文章來利用同義詞/反義詞/相似詞背單子，不但能加強各個單
子間的連結，降低背單字的負擔並且一次背更多單字，這方法看似簡單，但如果透過經驗
的人指導更能快速掌握其精髓並打好基礎。
二，文法與寫作：
在大學期間，有一個啟蒙老師，透過每週的週記撰寫並修改，讓我的文法和寫作突飛猛進
，從看不到問題到最後自己寫完文章可以去檢視自己的文法和架構，讓我寫作能力大大提
升，我將會用一樣的教學方式來教導學生。
三，英文口說
過去曾在美國讀過2個月語言學校、澳洲擔任1個月志工、日本留學一個月，對於基本會話
皆能應對自如。
我採用的教學方式將會是依主題來教授單字，並運用情境來練習該主題的相關會話，相信
在有主題性的架構下，能夠快速習得該情境所需運用的單字，讓會話能夠更加自然。