1.科目：高中物理
2.地點：臺北市
3.時間：五晚上，日整天
4.希望待遇： 高中700
5.教師性別：男
6.學歷：國立台灣師範大學物理研究所
7.連絡方式： 手機 0988356331
e-mail [email protected]
8.自介或經歷：
1) 教導過
a) 師大附中國中理化家教 (男)
b) 花蓮高中高二物理家教 (男)
c) 宜蘭慧燈高二物理家教 (男)
d) 私立景文中學104學年上學期理化老師
e) 新北市立福和國中104學年上學期科學營隊講師
f) 市立百齡國中暑假科學營隊講師
9.教學概念簡要說明：
我的教導方式重在觀念的釐清，理科邏輯的觀念在國中，高中期間的養成是很重要的，只
有對觀念的了解，這樣學生在之後的學習才不會畏懼，以致於對理科單純用背誦的方式來
應付考試，到後來大學或者研究所，真正要用到所學的知識卻不知怎麼用，但又因現今學
生要學的東西很多，如何在最短的時間讓學生理解是我的教學方向，讓學生學會抓到重
點後，學習的成效自然會更快速，他們的課業壓力相對也會減緩不少。
10.上課方式：
我相信現在的學生都很有自己的想法，所以我在上課期間會主動去誘發學生對於所學的
想法，因為只有自己心中有了想法，這樣的學習才會有效與記憶深刻，所以理論的推導是我
破題的開始，待他們對於理論有了初步的輪廓，再運用題目去加強他們思考的縝密度，而
在課後在運用時間小測驗一下，以加深他們的印象，這是平時上課。而段考，大考前，搭
配反覆的題目練習，練習熟練度，並替他們整理理論和解題觀念以提醒他們思考的重點，
這樣的方式在學生身上反應不錯，成績都有大幅度的成長，重點是他們都克服了對於科目
的恐懼。