1.科目：成人英語會話 商用，旅遊，面試英語
2.地點：臺北捷運站附近（藍線綠線為佳）
3.時間：平日（除禮拜四）6-9。週末1200以後基本上都可以，可議。
4.希望待遇：長期上課 1000（1.5hr），短期衝刺價錢另議。
5.教師性別：男
6.學歷：美國私立波士頓大學戲劇系 主修表演
7.連絡方式：站內信 & email & LINE
8.自介或經歷：
透過一對一的上課模式帶領學生走上順暢英文口說的道路！
我的教學理念注重於實用。讓學生透過實踐的方式來學習。主要的重點在於口說，聽力，
與閱讀能力。期待是與學生共同利用英文來開心的交流。而不是強調一個“正確”或是“
正統”的英文。因為語言是活得，不是死得。所以，在我的專業觀念裡，沒有所謂的“正
確”或是“正統”可言。英文上的交流重點是要可以順利的溝通，讓與你交流的人可以透
徹的瞭解交流上的內容。在溝通的層面上，每個人都有自己的習慣與方式。我的目標是與
學生們一起找到一個適合自己的溝通方式，這樣在交流上才可以找到自己的信心，讓與他
人交流得心應手。
我在美國讀書及就業長達八年，融入了美式文化，並曾於馬來西亞國際學校就讀四年，也
曾經在歐洲交換過半年，因此英語口說與會話是我的強項，並且在發音及流暢度皆已達到
美國當地人的水準。由於在雙語上的順暢，我非常瞭解普遍臺灣學習英文者會遇到的困境
以及瓶頸。而這些困境以及瓶頸往往是學生無法自信與舒適的表達自己的原因。我深信，
臺灣所謂的“正確英語”往往帶來臺灣普遍學習英文者很大的反效果。在我的觀點內，最
佳的英語交流取決於一個要點：對方是否聽得懂你想說什麼？而這就是我的教學重點，讓
對方聽得懂你的英文。
在美國的期間我運用讀書（美國波士頓大學戲劇系主修表演）及工作之餘，累計了一些教
學經驗。曾經在美國教授美國小學生（6-10歲）和大學生（18-20歲）中文課程。據小學
生家長的反應，孩子們使用中文的頻率逐漸提升。我授課的大學生也成功的在口說考試上
從B- 進步到了 A-。目前與過去總共為五位社會人士補教生活商用英語，年紀範圍都在
24-38歲之間。面對不同年齡層的學生，我取得了不同教導經驗以及教學的切入方式，可
說是十分熟練。教學重點在加強學生們的口說能力與閱讀能力。在短期的教學過程內，學
生們在上課時已可全程使用英文溝通表達。閱讀的速度與理解力也在短期內增強了許多。
學生也與我反應在職場上與出差和客戶的英語交流變得相當有自信，流暢度也加強了不少
。我也教導過清華大學研究所的面試英語。在我的協助和完善的準備下，學生也順利的在
面試裡精準的回答到面試官的問題並同時被錄取。
在教學的過程中，我會引導以及鼓勵學生來用英文表達。想盡辦法，已學生的英文程度，
來完善表達學生內心的思緒與想法。我的目標是讓學生可以已現有的能力，去表達出自己
的想法。進而加強單子以及口說順暢度來提升整體的口說能力。非常適合對日常生活英語
，旅遊英語有興趣的學生。也很歡迎純粹想要加強口說與會話能力的學生！
在教課的期間，我堅持塑造一個安全感豐富，不隨意評判學生的上課環境，鼓勵學生大膽
嘗試。通過這種上課環境，可以快速的瞭解學生的需求，讓學生的語言能力在短時間內有
全面性的成長。也可以讓學生建立起曾經沒有的口語自信！
面對不同年齡或水平的學生，我將使用不同的教材去引導與鼓勵學生，為學生專屬設計一
套學習方式。當學生能夠通過跟自己有共鳴的教材與興趣去學習，過程會變得高效，同時
輕鬆有趣。本人也非常學生也可以提供自己有興趣的教材，豐富自己的學習過程。
來找我學一口流利的英文吧！