1.科目：股票、期貨籌碼面分析與量化(透過免費的股市資訊網抓資料)，並量化分析個股
與期貨選擇權籌碼動態；指導如何準備應徵券商總體、產業與個股研究員的要領
2.地點：北市捷運站鄰近的咖啡館(需有網路)，目前大多在西門、北車、古亭
、公館等地區佳；.另現有外縣市的學生採用Skype授課
3.時間：平日晚上或周末安排時間
4.希望待遇：1000/2hr(一堂課程時間為2小時)
5.教師性別：男
6.學歷：台大研究所畢業
7.連絡方式：站內信
8.自介或經歷：證券分析師(CSIA)合格，曾任券商自營交易員，目前為全職交易員，由於
先前有受邀參加台大等大專院校的證券研究社團演講，製作了許多關於投資基本面與籌碼
面量化的簡報，可提供給有興趣學習投資理財的朋友。
2017年輔導兩位學生進入券商擔任研究員，一位學生進入科技業外匯投資部門(匯率避
險單位)。
2018年也協助兩位學生進入券商擔任研究員員的工作，一位應屆畢業同學進入銀行擔任法
金MA，2018年11月協助一位學生進入投資銀行任職
2019年所帶的學生分別進入人壽固收部門、券商總經研究部門、券商債券交易員、券商傳
產研究員、策略投資研究員、目前仍有1名學生授課中。
從去年至今指導多達80餘位學生關於籌碼面判讀分析，包括三大法人、八大行庫法人面篩
股方式與交易邏輯。目前指導的學生投資短線或中長期布局的績效皆相當穩定，相關評價
各位可看過去文章；另自己個人於投資交易日記所篩選的標的漲幅皆超過50%。願意出來
再花時間上課，除了自行操盤剩餘的時間想幫助投資上有瓶頸的人，或是想建立長期穩定
現金流的投資人。
從去年至今指導多達80餘位學生關於籌碼面判讀分析，包括三大法人、八大行庫法人面篩
股方式與交易邏輯。目前指導的學生投資短線或中長期布局的績效皆相當穩定，相關評價
各位可看過去文章；另自己個人於投資交易日記所篩選的標的漲幅皆超過50%。願意出來
再花時間上課，除了自行操盤剩餘的時間想幫助投資上有瓶頸的人，或是想建立長期穩定
現金流的投資人。
過去皆有紀錄大盤與產業文章於臉書專頁中，從2018/9/26提醒摩台結算位置與當時新臺
幣急貶等因素，去年十月必會轉折月(2018/10/11直接灌到9800點)，而去年十月台股走勢
走空一個月也有說明；直到2018/10/29也從外資期貨佈局、新臺幣走勢與技術分析判斷去
年十月底9500點可望進行反彈；然而在2018/11/09撰寫指數進入盤整格局9,600~9,800點
，進行高檔位階賣股低檔位階承接；一直到2018/12/26提醒投資人今年一月必回測2018年
低點(還特別提及會發生在1/2~1/4)等
上述所有分析皆有紀錄於下面連結的臉書專頁中，有興趣者可自行觀看
https://reurl.cc/73zbk
【初階四堂課程規劃】
【透過免費看盤軟體與網站依據法人操盤邏輯篩股與抓出進出場點】
以下四堂課程皆為兩小時，每1000元/2小時，每堂課程結束自由選擇是否要上後續課程，
皆不綁課。
1.數據量化法人選股與實務探討各類型法人進出型態
(一)計算出三大法人買賣超加速度進而抓出鎖碼股，另從外資、投信、自營商(含避險部
位)與八大行庫的敲單變化與佈局順序抓出推動股價的主力法人
(二)從法人買賣超轉折篩股
(三)均線三不原則讓你減少碰到地雷股
(四)新手頻撈底、老手抓反彈，法人抓主升段個股
(五)攻擊量與出貨量，成交量早就打PASS告訴你股票該買該賣
(六)技術指標千百種，先從一個技術指標抓出波段高點
2.持有標的進階觀察分析
(一)大戶持股比率增加股價也會提升的謬論，你不知道的集保戶大戶正確判讀法，進而了
解籌碼安定度
(二)持有標的透過券商參與率與買賣差額變化確認股票短線動態
(三)型態面智慧選股
(四)扣抵值計算與價量累積圖讓你看懂支撐與壓力
(五)進階技術指標的運用
(六)融資券、借券賣出與當沖比率、官股買賣超狀況讓你檢視持股安定度
3.高殖利率概念股與股價目標價計算方式
(一)訪間所說的高殖利率概念股就要參加除息嗎？告訴你如何吃法人豆腐讓它們替你的股
票抬轎
(二)善用高殖利率股票找到股價下檔支撐保護傘
(三)五大基本面轉機型、成長型、轉虧為盈型、景氣循環型、高殖利率型之操作方式
(四)個股相對估值法：本益比、本淨比與、EV/EBITDA與相對估值總合評價法(SOTP)等說
明
4.個股現股當沖籌碼型態學
(一)現股當沖投資標的篩選方式
(二)現股留倉或隔日沖V.S.假性無本當沖
(三)現股當沖江波圖型態進出場方式
(四)三倍瞬間大量輔助進出場
(五)三大法人與分點券商籌碼分析
若在台北市可約捷運站附近的咖啡館(有網路)面授，若外縣市想學的學生可採用Skype共
享螢幕授課，因為至今感覺用Skype授課成效不錯，螢幕中直接說明流程，若有問題亦可
從中提問。
所有課程皆不綁課程，每一堂課(兩小時)上完，學生後續可自行評估是否想繼續學習，一
切彈性。