1.科目：英文會話 發音修正 雅思準備 英文面試 英文作文批改
2.地點：永安市場捷運站附近的摩斯（台北，網路請看另篇自介）
3.時間：平日晚上。周一晚上，週末不排課
4.希望待遇：1200-1500/hr（視課程內容而定）
- 提供30分鐘免費試教
- 作文以篇計算並且需搭配口說課程；不接受單獨批改作文，須配合口說課程進行。作文
是以篇計算，非上課時間寫作及修改。費用則會因內容而定。雅思與托福會於先發下題目
，學生於上課前三天傳回給老師修改，課堂上再檢討。一般寫作以日記形式進行，也接受
英文email文件等修正及檢討。
5.教師性別：女
6.學經歷：
- 台大外文 畢業
- 小時候移民美國十年，標準南加州口音
- 高一代表台灣赴美參加HOBY國際青少年領袖營
- ALV 國際美國村英文營隊副營長（全程全英文）
- 2012 天津國際少兒藝術節 隨隊翻譯人員
- 英檢高級、多益945(高一裸考)、雅思 IELTS 聽:9 讀:8.5 寫:7 說:9 總分:8.5
7.連絡方式：站內信
8.教學經驗：
>> Keywords：各行各業、(imec)理工論文撰寫修改面試推甄報告編修
一對一教學指導超過50位學生，有來自 Google、Synopsys、鴻海、華碩等企業工程師和
PM
，也有空服員、醫護人員、國防研究院、國稅局等社會上各行各業的學生。
除此之外，當然也有指導過各種留學推甄面試的經驗，包括前去比利時 imec 進行半導體
研究的博士生（詳見此臉書心得文https://reurl.cc/0EqYoo）等，以及各種面試準備和
英文檢定口說考試。
面試：2位學生成功通過University of Ross視訊面試，
1位通過Boston University 研究所面試，
1位高中生 大學面試通過 上了成大英文所，
1位學生第一次考華航就過
托福作文：一位學生原本卡關都考20~22，在教導一個月後，進步到25分。
雅思口說：數位學生上課1-3個月後，考到出國讀書所需的口說成績(7分以上)。
擅長成人英語教學，熟悉各式各樣的成人英語需求，了解該如何客製化設計成人英語課程
，讓您能在脫離制式化的學校考試後，繼續有效地精進英語能力。
9. 課程特色與方式：
>> 英語語音學
發音重要嗎？非常重要，請看看以下解釋。
聽力：
發音好 → 你對音節的聲音預期就是比較正確的 → 你就能辨識出各種音節對應的字符
→ 你的聽力就自然變好了。換句話說，之所以聽力不好，不是因為你沒有聽到那個字，
而是聽到後卻沒有辨識出來原來那個聲音對應到了那個字。一但你聽力變好了，你就能直
接聽懂許多國外影片，你接觸英語的機會就變得非常大，英語就會開始更上層樓。
口說：
發音好 → 你聽力變好所以聽得懂對方在說什麼話 → 所以你知道該回答什麼 → 了解發
音規則又讓你的連音等更加自然 → 你的口說自然變好 → 對方也因為你的發音而更能理
解你的意思（而不會聽不懂！），所以給予你進一步的回應 → 你又接著回應，對口說越
來越有自信，如此循環，正向回饋，口說只會越來越好。
閱讀：
發音好 → 口說好 → 連音與音變越來越自然 → 在心中默唸英語的速度越來越快 → 閱
讀速度自然更快（真的有差，你可自行試試閱讀速度是否與你朗讀速度有關）→ 閱讀量
增大 → 單字量變多 → 一切正向回饋循環，閱讀必然越來越好。
寫作：
發音好 → 聽說讀都變好 → 對英語接觸越來越多，這種需要大量英語經驗的寫作能力自
然就越來越好。
但反過來說，如果發音不好，那麼首先影響的就是你的聽力。你發音不準確會導致你對英
語音節有不正確的期待，使得你聽力不好。而發音不準確自然會讓對方聽不懂你在說什麼
，同時你又因聽力不好而也聽不懂對方在說什麼，所以你與外國人的互動體驗就不好，自
然就會使你感到挫敗，讓你更不想主動與外國人互動，英語程度停滯不前。至於閱讀與寫
作，自然而然就維持原樣了。
>> 有所謂的正確的腔調或是發音方式嗎？
事實上並不存在的正確的腔調，但我們了解腔調多樣性就像是個光譜，你的發音方式越是
接近主流，他人越好理解你。台灣人發音的問題在於並沒有意識到自己的口音有多麼容易
讓外國人誤解你。此外，也沒有意識到這樣的誤解會對外國人帶來多大痛苦。詳見臉書
CEO影片示範 https://youtu.be/xFk_R5ltjoA ，你看了多久就關掉了呢？這種感覺就像
外國人聽發音錯誤的台灣人講話。
如果外國人聽你的口音感到不舒服甚至費力，他自然就不會想多聽你說話，而這樣的口音
應該不會是我們想學習的。我們想要的，是外國人會想接著聽下去且願意跟你開口進一步
對話的口音。我的口音是標準南加州口音，從小在國外長大，加上台大外文史嘉琳老師的
語音學系統教學，我能夠以我的視角（口音）帶你認識與學習能夠讓外國人聽懂理解的其
中一種英語口音，讓你說話更自然，讓他人聽了更舒服。
>> 台大史嘉琳老師
由於我畢業於台大外文系，所以自然相當熟悉台大史嘉琳老師的英語語音學上課方式，也
自然有其教材。如果你有機會遇到史嘉琳老師，你也可以問問老師記不記得 Amy。因此，
如果你也跟我一樣，認為「發音」是「聽說讀寫」四大能力的「基石」，那麼歡迎聯絡我
！