年齡到4字頭前後，反而有時會想起前半生一些
　　其實無關緊要卻令人好奇的小事，除思路隨年齡有些
　　變化外，畢竟在以前來說，在不同班級時期去相處的
　　人想法會不一樣，一個人能看到的角度也總是不夠全
　　面，或說以前的觀點已經有一點不能滿足我，但畢竟
　　事過境遷，不僅擾動一些人早已無事的生活，也擔心
　　觀點間會莫名起什麼爭執，在想提起這個問題的念頭
　　當中，什麼恩怨情仇的倒是未有，就是某種探究心在
　　作祟，比如陳志明老師究竟是一個怎樣的老師