我們有一個小二肌痿症學生上體育課和閱讀課需入班陪恰巧
潛能班校外教學的正逢那學生有兩堂課須賠同我們請求輔導室支援
在IEP上有明顯著記陪同順序為兩位特教老師、特教組長和其他行政相關人員
且是開過個案會議確認的順序,還有輔導團的會議紀錄佐證
但輔導主任卻說那是潛能班老師自己的課務問題
如果特教組長有課無法支援怎可以要求其他人員應該來支援
當初排校外教學時間就應該避開該名學生的課
而且說我們校外教學本來老師應該請公假(為何????聽不懂...)
或應該比照普通班老師把課調開或說自己要全包
如果是自己辦的課務要自理,除非教育局來文的校外教學才可要求協助(指的是排代)
各位看倌,是主任太[番]還是我不懂事呢????
快氣炸了....-_______-

首先要釐清的是這兩節是不是你們表排的授課節數？

校外教學要請公假無誤 不然在校外出意外責任很難釐清吧我是主管的話絕不喜歡 師生在校外出事了 我居然不曉得他們出去校外辦校外教學 這個責任追究上去大家都有連帶責任還有 私心覺得輔導團的背書沒有什麼很大作用輔導團對學校行政人員來說完全是外人 以他們的立場來看所謂輔導團並沒有權責插手校內事務 所以其實沒那麼夠力我話說的直了些 但請面對這個現實回歸正題 SU大說的沒錯 這兩節是否授課節數？是授課節數的話 授課教師的確不能就這樣跑掉 如同主任說的 排校外教學時間時本就該避開該生的課

校外教學實施計畫寫清楚依計畫執行校長核定後 大家都有依據 避免爭議