各位教育工作夥伴們，您們好：
我是東華大學特教系學士班學生，目前正在執行科技部大專生研究計畫，題目為「資
優專家與生手教師自編教材思考歷程之研究」，主要探討資優專家與生手教師在編撰資優
數學領域教材時的思考歷程，並進一步分析兩者之間的差異及原因。
因本研究所採之研究方法為深入訪談，需要您協助之事項為以下幾點：
1.訪談時間預計於107年1月份進行，需2-3小時不等，會依您方便之時間地點進行訪談。
2.訪談過程中需進行錄音，此錄音檔僅作為研究用途，資料處理亦會化名保密相關資料絕
不外流，請您放心。
3.另外需要您協助提供一份數學領域之資優教材，會以匿名方式帶給專家教師參考，相對
的也會帶給您一份專家教師編撰之教材，詢問您的相關建議；之後再回傳給兩位老師。
目前亟需訪談對象，只要符合下列條件即可：
1.教學年資：三年內
2.教師資格：正式、代理或代課國小資優教師
3.教學領域：國小資優數學領域且有自編資優數學相關教材
如果您有符合上述條件，性別不限，居住地不限，誠摯地邀請您參與本研究，提供師
培學生作為觀摩學習的典範。或是版上的教師們有認識符合上述條件者，懇請您協助我轉
傳此資訊，感激不盡~
若您有興趣參與本研究，可寄站內信給我，將會與您聯繫詳細內容，感謝各位教育先
進們。