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作者: MSE2005 (混吃等老死) 看板: Teacher
標題: Fw: [問卦] 果凍筆算奢侈品嗎？
時間: Wed Jun 7 08:34:19 2017
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作者: mattiswe098 (台中大仁哥) 看板: Gossiping
標題: Re: [問卦] 果凍筆算奢侈品嗎？
時間: Mon Jun 5 14:48:15 2017
你指的是這篇吧？
三下剛開學，學生們比著寒假去哪裡玩過的特殊經歷，也開始分享起他們新到手的精美文
具。對於這種孩子之間的交流，我一向沒甚麼興趣，繼續埋頭批改我的作業，直到一個嶄
新的名詞跑進了我的耳朵：「果凍筆」。
好奇心的驅策下，我也走入孩子那一圈，隨口問問甚麼是果凍筆？好幾個孩子看我這上知
天文下知地理的老師，居然問起他們這種簡單常識，馬上熱心地從鉛筆盒內拿出給我看。
原來這是一種新型態的自動鉛筆，在握筆之處會有特殊軟墊包圍，因為顏色鮮艷像果凍，
所以被稱為果凍筆。 我當場拿起來寫了幾個字，發現軟墊的厚度十足，握感真的舒服，
若是連續寫上百字，我那習慣被壓到的中指指頭應該不會感到窘迫疼痛了。既然這功能這
麼貼心，價格呢？我繼續追問。學生們搶著告訴我，一支至少都要兩百多塊！什麼！連老
師都只用一支六、七十塊錢的自動鉛筆，這群不到十歲的孩子，居然已經開始用起奢侈品
了。除非是著作等身的人，才可能長期握筆導致指骨變形，對於國小學生來說，寫作業壓
迫到手指，應該是可以忍受的，應該是人生必經的小小疼痛吧。我心中開始感到一絲不安
......
沉澱了一個上午之後，身為導師，我知道我必須帶給學生正確的價值觀，即使要潑他們一
盆冷水。下午第一節課，站上講台，我擱下課本先問學生：「用果凍筆來寫字，會比較好
看嗎？」半數以上的學生，都斬釘截鐵、異口同聲的說：「會。」嗯，這答案有點牽強，
我不急著反駁他們，但我立即舉出班上一男一女的例子，是全班公認作業每每寫得最工整
，每每拿到甲上星榮譽(下一課因此可少寫一半)的，是沒用果凍筆，依然可以寫得漂亮正
確的學生。這時，原本喧鬧的他們安靜了不少，他們知道我說的是事實，即使拿起那兩位
同學的鉛筆盒來檢查，也不會有意外的發現。接著我再輕輕慢慢的說：「用果凍筆來考試
，會比較高分嗎？」沒人再抱持肯定的聲音了，反而有好幾位學生，彷彿發出正義之聲的
大聲說：「不可能」、「那沒有關係」、「還是有人考很爛」......
經過這兩輪問答之後，我告訴學生，在還沒有開始賺錢，還沒有真正屬於自己的經濟能力
之前，使用一支昂貴的筆，只是短暫讓自己內心與感官覺得舒服，其實他們心知肚明，對
於字跡對於成績，一點幫助都沒有，尤其事在人為。如果看別人有什麼，自己起了虛榮心
也想買，那將來也要買iPhone、CHANEL、BENZ，這會不會活得太辛苦了。所以今後，我要
規定，本班學生不可帶果凍筆來學校，即使藏在鉛筆盒沒拿出來也不可以，讓我發現，只
好沒收到學期末再歸還。學生們倒抽一口氣，但知道我是認真的，開始照做。直到學期末
，本班只出現一支果凍筆，躺在我的抽屜。
那事件過了一個月，我課後帶直排輪，趁著下課的空檔問問幾個學生：「你們有沒有用果
凍筆？」好幾位學生搶著說有！但有一位小女孩告訴我：「爸媽不讓我買果凍筆，結果我
就被班上同學笑說：『你家很窮，買不起果凍筆喔！』」聽到這樣的回答，我真是感到震
驚，孩子之間的價值觀，怎會功利如此？怎會如此傷人？若大人不適時把關，他們未來物
質的慾望肯定更濃厚，更受到偏頗價值觀念的影響。我很慶幸，身為導師，我為309班的2
7位學生把關。
「窮不能窮教育，苦不能苦孩子！」這話是誰第一個說的，已難考據，但我想，絕對不適
用於孩子使用的文具。
心得：200元就叫做奢侈品，還能扯出一堆歪理，
最後解決辦法竟然是沒收一個正常使用的文
具，還沾沾自喜，哈哈，窮酸鬼沒看過世面大驚小怪