關於果凍筆的話題，網路上看法兩極
其實就算是大人也會碰到類似「奢不奢侈」的問題
不妨和孩子一起思考：
1.釐清果凍筆的價值
2.尋找合適的書寫工具
3.釐清「需要」和「想要」
釐清果凍筆的價值。
筆的價值當然是因人而異，有些人認為善書者不擇筆，
有些人覺得工欲善其事必先利其器，
有些人認為從小用奢侈品中華民國會滅亡(喂)
有些人認為只要能讓孩子對書寫有興趣，兩百元的筆非常划算。
同樣的問題拿到大人世界，思考方式也是一樣的，
比如較高價的手機或包包，你會用哪幾點去思考值不值得買？
品牌？外型？材質？功能？朋友推薦？會不會用到？家裡有沒有類似的產品？
附加價值？維護容不容易？會不會三分鐘熱度之後就不再使用？
尋找合適的書寫工具。
書寫工具合不合適，其實是非常個人的體驗，
像文具版上有些人覺得果凍筆物超所值，有些人打入冷宮。
這種事情只有試了才知道。
其實可以藉這個機會把各種筆擺出來班上同學們試試，
比較一下哪種筆寫起來手不酸？哪種寫出來字比較好看？哪種寫起來比較有效率？
附帶一提，我比較喜歡鉛筆和工程筆的筆觸，
可惜快速＋長久書寫之下並不是很舒適，
這時候還能思考有替代方案嗎？可以加上護套軟墊改善嗎？
適不適合自己，比較過後才知道。
釐清「需要」和「想要」
天底下最沒資格講這話題的人就是我了XD
教育現場的兩難：究竟該齊頭式的禁止大家使用果凍筆，
還是該無視炫耀拼比的風氣，恐怕大家心中答案都不一樣。
而且今天禁了果凍筆，
明天還有飛彈鉛筆盒、壽司橡皮擦、喜洋洋彩色筆套組 (整個透露出年紀)
就跟大人世界一樣，世界上誘惑太多，
除了量力而為之外，能做的只有調整自己的心態。
幫孩子釐清自己想要的動機，究竟是「需要」（使用果凍筆減輕手部負擔）
還是「想要」（因為別人有，所以我也想有），
再來考慮如何因應自己的慾望。
（比如多觀察幾天、查詢別人的使用心得等等）
但文具都會用到啊，所以是需要
看大師用鋼筆寫美字，所以我也想要，我買了之後一定可以寫出一樣美的字
天阿我真是最沒資格講這個話題的人XD
總之，孩子們會遇到的問題，和大人是一樣的。
教育現場難題多，需要大家一起集思廣益，才能想到更棒的解決方法～