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　　陳靜雯無意間聽到這種事情，才知道原來教育界也有這種鉤心鬥角的事情。陳靜雯
假裝不在意，繼續問說：「批改的標準呢？」
　　黃詠皓說：「靜雯老師第一年教書，標準可能會比較嚴苛，你就改鬆一點吧，大致
可以的就給3、4分，真的看不下去的再給1、2分，寫得不錯的就可以給到5分以上了，
如果靜雯老師擔心自己標準太寬鬆或太嚴苛，可以先改一班給我翻一翻，我再給靜雯老
師一些意見。」
　　陳靜雯問完正準備要離開時，黃詠皓問她：「要不要吃水餃，我包了很多，你吃幾
個再走。」說著端了一盤水餃放在陳靜雯眼前。
　　陳靜雯婉拒說：「詠皓老師吃就好，我不用了。」但黃詠皓熱情地請陳靜雯吃，陳
靜雯婉拒不了，用免洗筷夾起一顆水餃吃了，黃詠皓包的水餃用的是全瘦的絞肉，整顆
水餃非常緊實飽滿，跟平常吃的水餃口感十分不同，但陳靜雯說不上來究竟是好吃還是
不好吃。
　　黃詠皓問說：「好吃嗎？」
　　陳靜雯言不由衷地說：「很好吃，詠皓老師包的水餃跟平常吃的水餃很不一樣，好
吃。」
　　好不容易從黃詠皓老師那裡脫身，陳靜雯回到辦公室跟將近90份的作文奮戰，但實
際看了才發現，這些14、5歲的孩子，語文表達能力糟糕到令人難以置信的地步，916還
能挑出幾篇像樣的作文，八年級那兩班寫的都是些什麼東西啊？通篇錯別字、辭不達意
就算了，內容乏善可陳，幾乎只能從他們狹隘的生活裡擷取出一些勉強跟作文題目沾上
點邊的內容來寫，了無新意。
　　在八年級這堆連堆砌文字都稱不上的作文裡，有個孩子的作文讓陳靜雯眼睛為之一
亮，雖然內容還是十分侷限在自己的小框框裡，但遣詞用字十分精確優雅，即便放到九
年級的作文堆裡，也絲毫沒有違和感，幾乎跟916那幾篇寫得不錯的作文並駕齊驅，毫
不遜色。
　　陳靜雯看了卷子上的名字，喃喃念著：「洪媺茜、洪媺茜，這個名字這麼特別，我
應該要記得這個女孩子才對啊？」陳靜雯努力回想洪媺茜的樣子，似乎是個嬌小細瘦的
女孩子，但她一時間也無法完全肯定。
　　就在陳靜雯努力回想時，黃曉玫對著她說：「靜雯老師，電話！」
　　陳靜雯匆匆忙忙跑去接分機說：「喂，我是陳靜雯，請問有什麼事嗎？」
　　電話那頭傳來一個中年女性的聲音說：「陳老師嗎？你想不想出段考題？」
　　陳靜雯還在想作文的事，有點轉不過來，反問說：「出段考題？什麼出段考題？」
　　那中年女性說：「是這樣啦，我想說出一次段考題給你一些費用，你看怎麼樣？」
　　陳靜雯說：「出段考題還有額外的費用可以領嗎？學校經費這麼充裕啊？」
　　那中年女性說：「嗯……不是學校給，我是想說……代課老師不是都會想要賺些外
快嗎？如果我分配到要出段考題的話，就請你幫我出題，你看……你看一次一千塊如何
？」