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　　之前李致昇拿了語文競賽國語演說全國第三後，陳靜雯基於好奇心去查了這個在超
額比序可以加多少分，以桃園市的規定，全國賽第三名在才藝表現項目可以拿到6分，那
個項目的上限分數也不過5分而已。學校老師把自家小孩送來當代表學校的選手培訓，用
學校的資源參加市賽甚至是全國賽，得了獎既是為校爭光，也幫自己累積超額比序分數。
　　陳靜雯一邊露出尷尬的笑容，一邊心想：「還有比這個更赤裸裸的剝削嗎？自己推
薦自己的小孩來當學校代表受訓，把其他學生的權益放在哪裡？吃相真是有夠難看的！」
　　鄭宜倫這天似乎還要去補習，蔡冬梅匆匆帶著她跟陳靜雯道別。陳靜雯失魂落魄地走
到教務主任辦公桌旁，對學校的資源分配不均感到無比絕望，這就是既得利益者的嘴臉嗎？
　　沒等陳靜雯把這件事理清楚，林婉茹回到教務處來，看到陳靜雯在自己辦公桌旁等著
，便問：「靜雯老師找我嗎？」
　　陳靜雯支支吾吾說：「哪個……主任……聽說有些代理老師已經收到續聘的聘書，我
想問一下……」
　　林婉茹皺著眉頭說：「誰收到續聘的聘書了？教務處這邊都還沒開始把續聘程序跑完
，哪來的聘書？」
　　陳靜雯知道自己說過頭了，連忙搖搖手說：「不是、不是……是我，是我想知道我下
學年有沒有被學校續聘……」
　　林婉茹說：「我個人覺得以靜雯老師的教學風格，可能比較適合去高中教書，在國中
，老師們要站在同一陣線，你也看過陳瑜姿老師管教班上學生，對吧？對學生要嚴格一點
、兇一點，不要讓他們覺得你很好欺負，學生很聰明，你對他們愈好，他們在你的課堂上
就愈放肆，靜雯老師覺得我說得有沒有道理？」
　　陳靜雯不敢亂答話，只能一味點頭稱是，但聽林婉茹的說法，陳靜雯就知道自己大概
沒有機會續聘了，但林婉茹還不肯放過她，不斷灌輸她對學生要嚴厲，學生都是好逸惡勞
，一定要不斷的逼迫他們，才會認真唸書，等等、等等。陳靜雯邊聽邊想：「這是哪一個
年代的教學理念啊？」林婉茹還舉她自己剛出來教書的時候怎麼帶音樂班，怎麼讓他們都
考上前幾志願的故事，陳靜雯邊聽邊起雞皮疙瘩，心中不由得慶幸自己當年沒被林婉茹教
到。
　　好不容易從林婉茹的說教跟回憶中脫身，完全暗下來的夜色迎接陳靜雯，陳靜雯匆匆
走回專一辦公室，伸手在面前揮來揮去，彷彿要把腦海裡林婉茹說的那些「優秀老師」的
豐功偉業全都撥開一樣，那不是陳靜雯想當的老師，如果當老師必須扼殺自己的性格與理
想，陳靜雯寧可選擇不當老師。