第一章　夢境方程式 (05)
　　有時候，一張相片只要三秒就能消失在他們一連串胡言亂語之中；有時候，十分
鐘也換不了一張相片，這時候我就能看出一些些東西了。例如這一個叫陳怡軒的女孩
子，似乎是個十六、七歲的學生，好像是愛上了自己的老師。他們試了十五分鐘，都
沒個結果。
　　我偷偷問拉美西斯說：「為什麼不先跳過？」。
　　拉美西斯兩手一攤，一臉無可奈何地說：「沒辦法。這個程式只能一路往前，沒
辦法跳過或回頭的。」
　　我忍不住抱怨說：「哪有這樣設計的？真是不合理的設計！」我對於這樣不合理
的設計感到十分難以理解，但拉美西斯只是習以為常般聳聳肩。
　　阿茲特克疲憊地說：「休息一下吧！」看來阿茲特克也累了。
　　拉美西斯溜了出去，阿茲特克也離了位子，只剩下雷克雅維克還留在位子上盯著
屏幕猛瞧。
　　我有些緊張的問說：「雷小姐，可以請問一下嗎，你們剛才說的那些東西是什麼
？還有什麼變異值，什麼穩定範圍、終止條件？那些究竟是什麼？」我把剛才就放在
心中的問題提了出來。
　　雷克雅維克瞪了我一眼，緩緩說：「難道孟先生什麼都沒有告訴你嗎？我們所製
造的是『選項』的部分，我們說的那些就是『選項』的部份。變異值就是夢境呈現時
，依據那個人的精神狀態所造成的變化程度。變異值越高，隨精神狀態的變化度就越
大。穩定範圍是腦神經傳輸訊息的效率，換言之，穩定範圍內的夢境能以正常的速度
進行，在穩定範圍外的夢境將會因太快或太慢而失去意義。終止條件是夢境終止的信
號，基本上每個人都可以用自身的意識使夢境終止，但在少數情況下夢境會變成一個
輪迴不斷的漩渦，必須要有終止條件才能終止，否則無法執行，但大多數都是不限制
。」聽了雷克雅維克的解說，我總算是初步明白他們在做什麼了。
　　我說：「原來是這個樣子呀……謝謝你，雷小姐。」雷克雅維克冷冷地看了我一
眼，眼神中透露著不必言謝的意味。
　　我回頭一看，終於看見屏幕上顯示著的是些什麼玩意了：場景、色彩、行動、人
物、前提、後果、意外情形、理想情形、理論情形、變異值、穩定範圍、終止條件，
還有那孩子的精神狀態。
　　我的腦中閃過了一些什麼，便一股腦地說了出來，便是和他們說的一般一連串毫
無關聯的辭句：「學校、公園、體育館、全彩、灰白、橙黃、哭泣、微笑、逃避、黯
然離開、學長、老師、同學、姐妹、表白、謊言、坦承，變異值︰500，穩定範圍︰10
的3次方到10的5次方，終止條件︰擁抱。」
　　就這樣，我完成了我的第一項工作。