其實怎麼招惹到那個人的，莫語涵也不清楚。
她記得國一的時候她和那個人處得也滿好的。那個人很厲害，非常擅長畫畫，或許就
是因為這樣才會吸引莫語涵的注意，和那個人有了共同的話題。
雖然說那個人個性有點奇怪，但莫語涵本身也是個班上的邊緣人，所以倒是相處無礙
。
後來發生了莫語涵被班上男生排擠的事後，那個人也和其他男生一樣遠離她，他們也
就慢慢沒了交集。
升上國二後，莫語涵開始寫起了小說，因為是寫在筆記本上，上課看也不怕被老師發
現，班上開始流傳她寫的小說，莫語涵也因此開拓了班上的人氣，開始有人接近她，和她
討論故事中的劇情，討論小說的寫法，甚至也和她一樣開始寫起了小說，莫語涵也因為有
人看，愈來愈有動力。幾乎整天上課都埋頭在寫小說，沉浸在和大家共同的話題裡。
她開始覺得上學是一件有趣的事。
甚至連看秋思遠那個高傲的樣子都覺得不那麼討人厭了。
那時那個人就坐在她左後方的位置，而她的右前方仍是秋思遠。
國二下，在導師的要求下，他們有時連星期六都要到學校自習考試，在沉重的讀書壓
力下，學生們自然發展出一套無聊的娛樂。
其中一個被他們䁥稱為午餐之戰。
星期六的自習，由於是自發性的，學校不供餐，都是由班導自掏腰包為他們訂午餐，
於是產生了要訂哪一家便當的爭執。
在把學校附近的外送店家吃過一輪後，同學間開始有了偏愛的喜好，當時最受歡迎的
是一家廣式便當店和一家台式便當店。
每次要自習的星期六，老師都會先表決今天要訂的便當店，再決定要訂的菜色。
而這時候就是廣式的支持者和台式的支持者互相拉票的時間。
秋思遠是廣式固定支持者，她是台式。
『台式的便當很油，都是炸的不健康。』秋思遠不屑。
『廣式的配菜很爛！而且炸的才好吃！』莫語涵堅持。
他們本就不合……不對，是她和秋思遠單方面不合，這種時候更是互槓得兇。只要那
天表決能贏秋思遠的廣式，她那天就會很爽，還會和同樣支持台式的同學一起幼稚地歡呼
。
其實她也不懂究竟是真的那麼喜歡台式便當，還是只是想和秋思遠作對，因為每次台
式便當贏的時候，她都不知道要選什麼菜色。
只是透過這些事情，感覺好像和班上的同學感情愈來愈好，好像自己也被接納進這個
團體一樣。
她渾然不覺她在班上愈出風頭，好像就愈礙某個人的眼。
事情的一開始只是一件很小的事。
左後方的那個人時不時在上課時發出碎碎唸的聲音，聲音很小、很細微，但就是令人
難以忽略，就像討人厭的蚊子嗡鳴聲一樣，揮之不去。
於是莫語涵只好敲敲那個人的桌子請他注意一點。
不只是她感到困擾，在她前後的女同學也同樣聽到那聲音，甚至比她更不客氣地直接
開罵。
但那個人不旦沒有改善，反而更變本加厲，除了碎唸，還有搖動桌椅的聲音，刻意翻
動書頁的聲音……愈來愈讓人難以忍受的聲音。
讓莫語涵也受不了地在上課時間一直拿眼瞪他。
結果反被那個人向老師告了一狀。
那人向老師投訴，莫語涵和她前後的女同學上課一直看他，干擾他唸書，讓他很受不
了。
莫語涵和另外兩個女同學當然是氣得不得了。向老師指控，若不是他上課一直發出噪
音，她們也不會一直瞪他。
結果自然變成公說公有理、婆說婆有理的狀態。老師也只能要求兩造克制自己的行為
。
莫語涵和另外兩個女同學對此事忿忿不平，不管是因為什麼事，被導師找過去談話都
不是件令人愉快的事，何況又被導師當成有錯的一方，卻也只能忍耐下來，只要那個人不
做太奇怪的行為，她們自然也不會理他。
經過約談之後，那人確實收斂了不少，但怪異的行為卻是愈來愈多，比如在上課時把
書高舉擋在她們女生這一側，身體愈坐愈歪斜之類的。
當然他想怎麼作，莫語涵自是不會理他。那次向老師告狀之後，也算是將兩人間僅有
的一點情誼拉下了休止符，莫語涵只想著少招惹他，免得又被告莫名其妙的狀。
卻沒想到，她不找麻煩，麻煩還是找上她。
那天上課，「砰！」地一個巨大聲響嚇了教室所有人一跳。
聲響是從後面傳來，莫語涵回過頭。
是那個人從椅子上狼狽地跌下的樣子，因為體形的關係，還撞到後面的桌子。惹得班
上許多人一陣訕笑。
這本來只是一件沒什麼的插曲，大家笑笑也就過去了。
卻沒想到因為這件事，莫語涵被導師叫了過去。
當莫語一進導師辦公室，看到那個人也在老師身邊時，她心裡一涼，馬上就知道大事
不妙。
和那個人扯上關係絕無好事，隨即又轉念想，自己沒做錯什麼事，也不用擔心，便理
直氣壯地走了進去。
但她錯了，一個人如果想造謠生事絕不怕沒有事說。
那個人向老師指控都是莫語涵害他從椅子上跌下。
這種荒謬的事情，聽得莫語涵一愣，只聽得那個人不斷地控訴，從上次的事情之後，
他自認收斂不少，但莫語涵卻不放過他，一直拿不友善的眼神瞪他，他拿書擋也沒用，只
好愈坐愈歪，才會造成在課堂上跌倒的窘境。還說莫語涵不但不反省，還在課堂上笑他這
件事。
事情太過荒謬難奇，莫語涵的大腦反應不過來。
當導師問她：是不是真的有在看他？莫語涵回答：有。
她不敢保証完全沒有，因為那個人就坐在她左後面，動作又那麼怪異，她不可能不注
意到。
當導師問她：那個人跌倒時，她是不是有笑？莫語涵也回答：有。
全班笑的人那麼多，為什麼針對她一個？
『所以你有沒有看他？所以你有沒有笑他？我們不要管別人，就問你有沒有作這樣的
事？』導師連珠炮一樣的話語，轟得莫語涵招架無力。
『……有。』她只能承認，然後無力反駁。
『所以你就不要看他就好了！你為什麼要看他？他坐你後面，你不要轉頭看他就好了
！』導師顯然也對這樣的事情感到煩躁，語調很急，說話也不自覺大聲起來。
莫語涵嚇到了，完全無法為自己辨解。
而那個人，站在導師身旁，垂著頭漲紅著臉，像是忍耐著什麼的樣子，像極了受害人
。
所以……是她的問題？連莫語涵也質疑起自己來了。
真的是她在無意間盯著他，而造成他的壓力，害他跌倒了？
『這樣可以嗎？莫語涵，以後你上課就儘量不要盯著人家看，專心上課，好嗎？』導
師嚴厲地看著她，一心只想儘快解決這件事。
『……好。』也只能這樣了，不是嗎？如果這樣就能解決這件事的話，她只想趕快從
老師嚴厲責問的眼神中離開。
反正，她本來就不會沒事去盯著他看，以後就儘量注意就好了。莫語涵是這麼想的。
這樣事情……也就解決了吧？
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那個人我不想給他名字…
所以……就那個人吧！（笑）
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慶祝終於趕上徵文~完成投稿三篇~哈哈