我的讀書方法chessjim
我的方法幾乎都是抄襲的
沒什麼新的創舉
我要向受騙者道歉
對不起!!
目錄
‧前言P3
‧我所有讀書方法的來源P4
‧為什麼我要讀書P5
‧時間管理P6
‧培養讀書興趣P7
‧如何開發自己的讀書方法P8
‧讀書和做筆記要有層次P9
‧常見的讀書方法P10
‧處理碰到的困難P11
‧面對結果的失敗與挫折P12
‧教科書解題技巧P13
‧教科書的自我測驗法P14
‧讓自己專心的方法P15
‧提升記憶的方法P16
‧上課的技巧P17
前言
‧回顧我的研究讀書方法歷程,最重要的是不
斷改良,吸收新的讀書方法的相關知識
//上面提到的觀念是四正勤
‧希望看到這本秘笈的人,能夠對社會有所貢
獻,並對讀書這件事,能夠輕鬆升任
我所有讀書方法的來源
‧1土法煉鋼:其捷徑為”創意思考”
//這是我亂湊的,事實上應改改成"嘗試錯誤法"會比"土法煉鋼"傳神
‧2換位思考:當局者迷,旁觀者清
//這個觀念偷自我的一個修行老師的修行朋友,這可以讓無明減低
為什麼我要讀書
‧我想考贏別人
‧我想用所學的知識,彌補和幫助別人
‧我想利用讀書來修行(所以我在讀書前會唸<
太極拳論>,讀書中用”心智圖”,休息時”靜坐”)
//這裡提到的修行是偏向道家
時間管理
‧長遠來看,我的理想是什麼?(可參考前一張投影
片)
‧我要如何分階段達成?
‧ex.以考試而言,依照書本兩章當作一個階段
‧我要做些什麼才能進到下一個階段?
‧ex.把書的前兩章先拿滿分
‧我知道我現在選擇做此事,就代表我放棄做所
有其他事的權利.(機會成本)
‧我若不是現在讀,會是什麼時候讀?
//這個觀念抄襲自李恕權的故事
培養讀書興趣
‧記錄讀書前後,我對我自己說了些什麼.以供
修正.(這樣想的好處/壞處為?)
//這個抄襲自行為科學
如何開發自己的讀書方法
‧1記錄自己現有的讀書步驟
‧2此方法在實行時有什麼困難
‧3用”創意思考”(減少,增加,取代,結合,調整,修改,使用,
取消,重新安排)解決此困難
‧ex
‧1文章讀完一遍,用紅筆畫重點
‧2印象很模糊,重點畫太多
‧3以”減少”技巧來說,用蠟筆在紅筆處再精選關鍵字,
或者一次讀一段看看印象是否會模糊,若會則改成一
次讀兩三句;以”增加”技巧來說,可以增加閱讀次數;
另外重點最多占文章的20%
//這個觀念抄襲自很多書
讀書和做筆記要有層次
‧章目錄不讀熟,不看節目錄
‧節目錄不讀熟,不看專有名詞
‧專有名詞不讀熟,不看內文
‧讀內文的方法:兩三句話做一次小結論,再在
關鍵字上色
‧在各段落旁要畫出座標軸(認同/不認同;熟
悉/不熟悉)在各象限中寫出原因
‧將座標軸移至心智圖筆記
//這個抄襲自"麥吉爾訊息處理論"
常見的讀書方法
‧SQ3R:關鍵在每一個步驟都要有所產出,以供
反省改進
//這個抄襲自寫程式的觀念
‧篇章結構:可以補足SQ3R的不足,也可以自成
一個系統
//這個我從沒用過,只是推測它很好用
處理碰到的困難
‧框出困難的範圍
//這個是"嘗試錯誤法"
‧問自己:這是相對於什麼而言?
//這個抄襲自<正理經>的觀念
‧換位思考法(把自己要問別人的問題,寄信問
自己)
//這個忘了哪邊抄來的
‧分成小問題,請教別人.並多寫些註解.
//這個也是抄書本的
面對結果的失敗與挫折
‧我知道大多數的失敗,都是順著感覺做事
//這只是我的一個模糊的概念
‧就算結果不如人意,過程中我還是可以學到
不少東西
//這是抄書的
‧就算無法學到精通,我還是可以學到其基本
技術
//這也是抄書的
‧什麼條件下我會沒/更有自信?
–我應該找一些簡單的題目做
–我應該仔細分析自己過去成功的原因
//這是抄襲佛法的
教科書解題技巧
‧不寫題目,考試就容易失常,或者讀漏重點
‧答案必在範例中,將範例1標明步驟2步驟抽
象化(以利記憶)
//這是我自己亂想的
教科書的自我測驗法
‧將標題改為問句
‧對於不同性質的問題,用不同方法背誦(why:
用一般問與答;what:用具體例子回推;how:將
步驟編號,抽象化)
‧嘗試教自己
//這抄襲自別人的網頁
讓自己專心的方法
‧框出不想讀的段落
‧用預測策略讀書
//這抄襲自閱讀策略
提升記憶的方法
‧靜坐是一切事的基本功,所以靜坐不會浪費
到我的時間(動功+密集才容易見效)
‧將目錄形象化,再當作記憶樁
‧嘗試一頁一圖像
‧嘗試使用”記憶圖”
‧讀15分鐘要複習一次
//這些方法我都沒實際操作過
上課技巧
‧印出投影片
‧用一張白紙將投影片未講解到的部分遮住,
換句話說,只剩下老師現在講解的部分是可
見的
//抄襲自高中女同學教我的方法
//這個部分我記錯了,我是抄襲自一小小的書,因為時間太久,我記錯了
//跟同學道歉