想先對reinherd、UYC兩位致敬！
reinherd是以前大學生科系學長，申請之路，給了我不少建議以及鼓勵。
UYC在版上的文章，對我而言，受益良多。選校期間，給了我不少省思。
即便是現在，那些文字仍在我心中迴盪，
因為你的推文，我決定打這篇文章。
開門見山地說，我不認為語言是最大隔閡（但的確是很大的隔閡），
其他更難的領域都有人錄取了，寫作是難，但是其他領域也很難，
稍微查了幾個ID的背景，英文水平，念我們所應該都比我輕鬆數倍（我都想成以十了）。
但是在諮商晤談技術相關課程的實務表現，就無法預測，
實際上就是我的破英文，在八人的臨床晤談技巧課，輸了一個同學，
（他真的太有經驗了，老師也不太知道要挑他甚麼毛病）
治療實務的確涉及了語言，但是也涉及了很重要的技巧以及人格特質，
（也就是，如果特質更適合，會比我的表現好上更多倍）
如果想申請PhD的，那要注意了，
萬一學校希望你教書......口說真的不能像我一樣破了......
（教課的口說要求絕對比臨床晤談難）
像我念PsyD，頂多當TA、RA，是特別申請才有的，
來念PsyD，是種讀書學習的心態；申請PhD，更要有種［找工作］的心理建設。
（為何有錢拿？因為在工作做研究教書呀！）
這也是我很不喜歡自稱博士生的原因，
PsyD = Doctor of Psychology (for Clinical Psychology)
我比較喜歡翻譯作心理醫生或是心理師，
Doctor是強調一種實務工作上的專業人士、學位。
（雖然教授、網頁資訊都認為PhD&PsyD是同等級的東西，但研究能力方面還是差很多）
我是東華大學心理系校友，課程設計上，心理治療諮商練習是比其他學校多的。
退休教授陳若璋老師，是台灣唯一跟過Beck老前輩學過認知治療的人。
很榮幸見上過陳老師認知治療課的神乎其技（若硬要攀關係，我可是有正式師承的）；
參與李偉倫教授的南華認輔計畫（這對我而言，是最重要的經驗）；
劉志如老師教授了許多治療技巧、概念、心態以及心理建設；
劉彥君老師讓我們見識到家庭婚姻諮商可以難到什麼樣的境界，
還有林耀盛教授的所有課程（文底會說明）。
以學士學位來說，這是我申請方面，比較不錯的優勢（這也是我最近才明白）。
從大學畢業後五年的生活，讓我更能明白系上所教學的內容，
（也就是，23歲剛畢業的我，仍舊是不行的）
很多人履歷與生命經驗都比我豐富，對自己一定要更有信心！
如果系上或是學校有心理治療學習的相關資源，一定要好好把握！
1.語言能力、2.研究能力、3.治療能力（人格特質）。
搜尋本版心理治療諮商相關文章，
第三點是常被忽視以及忽略的，
卻又是申請方面最為關鍵的部分。
本篇以武術作為例子，來說明治療能力（人格特質）的重要性。
本人是八步螳螂拳第四代門生，
相較於其他國術組織，本派以［打］著稱，
若是開設了［戰鬥專精班］，專門訓練戰鬥人才，
有外國人要來申請，勢必會考量：
1.語言能力、2.各門武功了解（研究能力）、3.戰鬥能力（治療能力）
甚麼人會被直接剔除？
毫無疑問的，缺乏第三項的申請者。
這是身為運用型武者最重要的能力，
如果申請者完全一副［我不是來學打架的］、［打架是啥？能吃嗎？］的心態，
一定會被拒於門外。
想必會有個問題，【完全不懂打的人就會被拒絕？】
面試的過程中，一定會判斷［這個人有沒有心想學？］
［他準備好了學新技術了沒？］、［知不知道戰鬥的風險？］
［他習武的用途目的為何？］
另外一個問題，【十八般武藝，很容易錄取？】
面試的過程中，一定會詢問［他對武術門派態度的開放性］
［有無打算用心習練我們的技術］。
還會詢問申請者，實際技術層面以及情境考量，
【如果對手是摔跤專長，你該如何應對？】
【當你完全不知道對手的習武背景，該怎麼辦？】
【對手是個殘疾老人，拿拐杖追打你，單兵該如何處置？】
心理諮商治療方面，實務者的人格特質，
就是最為重要的武器，學校多半希望，
申請者是已經確定志向，來探索自己如何勝任心理治療工作，
而不是花大錢來探索自己［適不適合］。
（這在申請、面試之前就要釐清到某個程度）
在美國，有些學校需要生產論文的人，
有些學校需要能協同建立名聲的實務工作者，
學校的取向，會影響他們對申請者的要求。
而比起能力，我目前絕得，［可塑性］是非常重要的考量。
有些人，可能武功還行，但是已經到了極限；
有些人，根本不會武功，但是學起來就像九陽神功護體，隨便摸摸就練成太極拳。
我們的分享，都是邊邊一角，美國與台灣不同，
是一個非常大的國家，我們只能由討論當中，
慢慢形構出這國家可能的風氣，
適不適用於想申請的學校，還是要多打聽。
（目前心得，可塑性應該很適用於美國）。
有些學校臨床心理的PhD，是純粹學術研究（病理病因病原研究），
哈佛大學就是個例子，所以就算申請上後順利畢業，
還是不能考心理師執照。
而校排名方面，八步功夫學苑，知名度、著作量，
在武術圈都沒頂高的，
但論［打］，由於某位幹架王師兄的嗜好，
現在國術圈聽到我們館的名字都有點敬畏......
然而
武術可拳腳論英雄（看誰站著誰倒下、看誰投降、看誰四肢健全），
但心理諮商治療呢？
大概可以判斷那些人是真的做得很差，
但是到了某個水平，很難判斷其優劣，
會有神乎其技的地方，會有自身限制的地方，
而，跟其他教授討論，
美國很注重多元發展，也就是身為人的一種獨特性，
所以非常需要找到自己獨特的一面以及優勢，
而非成為最強，心理治療領域沒有最強。
所以，這段是說，
選校要小心，心理治療能力、教學風評，是無法排名的，
只能從業界的回饋還有在學生、畢業生的經驗來了解，
UYC前輩的文章強烈建議參考。
當然，校排名會影響到實習以及工作的申請，
校排名不好，的確得花時間證明自己的實力，
但是，毫無疑問的，有實力的人就找得到出路。
（學校名聲可能比排名更為重要）
很介意排名的也別太擔心，reinherd學長申請的經驗，
排名比較差的博士班反而沒錄取他。
文至此，並不是說［語言能力］、［研究能力］不重要，
越好的語言能力，越能快速適應課程以及美國社會，
越好的研究能力（含寫作、統計），越能幫助你順利畢業，
PsyD也是要寫博士論文（dissertation）才能畢業。
而這兩項，我相信在各個學術領域皆然，
我實在不認為，各位大神的領域會比心理治療簡單，每個領域都有其艱難的部分。
而治療能力，可以置換成一種對所選擇領域的一種熱情以及態度。
即便不是那麼的完美，
也要有一顆準備接受挑戰的心。
特別說一下［研究能力］的部分，
因為有幾個名校，好像很強調腦神經科學研究，
這似乎是美國臨床心理學PhD的主流風氣，
不清楚是時尚流行、符合科學精神、
走在最先進心理學研究尖端還是上期刊很威猛，
台灣在這部分的資源可能比較缺乏，
不知道近幾年的狀況如何，
只能請知道詳情的人加以說明。
台灣留學生學心理治療的也許不多，
但也記得，所有的留學生，無論有無被錄取或是畢業，
他們的經驗，都可以是自己的老師，即便是不同的領域。
最後，
reinherd學長教我最多的，
可以用這張圖片說明，
http://i.imgur.com/N789mGa.jpg
不只是男人，兩性皆是，
生命中，注定存在許多艱難擋在我們面前，
一定會有無能為力、極度絕望的時刻，
一生當中，都在找尋那永不放棄的精神。
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後記:
國外念心理治療難!? 有比林耀盛老師的課難嗎!?
第二學期開始上他的課，今生第一次體會到，甚麼叫"對方說中文，但我完全聽不懂"
而且是一種非常有深度、非常有邏輯、非常具反思性、非常地學術，
聽完課大概就是一種"我到底聽了三小"的心情，
大概是在第三學期學期人格心理學中間才慢慢聽得懂，
原來這個教授講得真的是"中文"...
當我聽懂時，同學開始聽不懂我講啥，
（然後他用這例子，勉勵學弟妹，［這，就是種進步！］......）
有老師說他留學美國期間，每天念書八小時，
那時大三為了林耀盛老師心理治療專論，
考前九天，每天九小時念書就為了那堂的期末考，
（是的，只是大學部一門課程！好在我那時其他課都告個段落...），
最後拿了個A-，應該是老師佛心給的......
傳奇性的台大臨床心理博士班校友，心理學界的愛因斯坦，
只要設法在他課堂不睡著（敝人曾有兩次無意識昏過去的經驗），
設法意會領會老師想傳達的內容，在心理學的思維上會有顯著的提升，
據說現在人在政治大學心理系任教，
有幸上課的同學請好好珍惜，
聽聞者，去朝聖一下也無妨。
聽不懂沒關係，因為你，並不孤單。