看到這個標題有感而發，提供一點個人經驗供大家參考、討論。
我這一整年當了三個學季的reader
改學生報告算是改成精了。
從一開始一份不過2頁的報告要看超過20分鐘，
但現在差不多3-5分鐘可以看完一份並且給評論
我自己的心得如下：
1.一定要先把老師的課程要求看仔細。
身為助教(或reader)，你絕對要比學生更熟悉老師的課程標準。
這不但對學生公平、也能保護你自己。
2.設定一個清楚的給分標準，並且跟學生說清楚
好比一份報告如果是一分
達到要求A給0.2
達到要求B給另外0.2
如果要求ABCDE都達到才能拿到滿分。
另外，有時如果有超級學生表現遠超過預期，可以給到1.2
這些，都可以事先設定清楚。
另外，在跟學生傳達前先讓老師知道你的給分標準。
3.記得讓老師看你頭一兩次改作業的方式
如果是初次合作的老師，
第一次改作業時，
可以先試改個三五份。然後讓老師看你怎麼改。
如果老師沒有意見，你就這樣做。
4.這一點是我的小撇步
學期開始時不妨給分嚴格一點，
然後越接近期末越寬鬆。
讓學生有｢我進步了｣的爽感，這樣可以減少不少摩擦。
另外，其實學生表現越來越好，本來就是正常的。
因為他們會越來越清楚reader想要看甚麼，
自然作業會越寫越好。
如果分數越給越低，
搞不好你還會被老師罵。
大概這樣，
供大家參考討論，謝謝。
最後抱怨一下，
在UC系統當reader真是苦差事，
一小時只有14鎂，而且不cover學費健保
還是當TA比較爽，唉~~~~