在批踢踢上關於公費留學考試的分享似乎一年比一年少，自己在留學板受益良多，希望拋
磚引玉，引出更多公費留學考試的經驗。
我報考的是文史哲學群的語言學，算是新增的學門，過去出現過的是有點類似的「語言與
文化」，今年的學門專業是語言復振和語言保存。以下是我的成績：
▎筆試成績 82.8（占60%）（最低錄取）
國文作文（20%）：74
語言學概論（40%）：81
語言分析（40%）：89
▎面試成績78.4（占40%）
▓總分81.04（本學門最低錄取標準）
一、背景
我在 2015 年從臺大地理系畢業後，就到新加坡國立大學讀語言學碩士，2016年6月拿到
碩士學位，接著到金門服教育替代役至2017年9月底，服役完畢後接著考十月初的公費留
學考試，算是很幸運今年有開語言學門，否則可能就要去考人類學等比較相關的學門，結
果就不是如此了。
二、筆試
國文作文的部分已經寫不出國高中時代那種考試作文了，也沒特別準備，所以看得出來我
的作文分數不高，就略過不談，主要談一下專業科目的準備。
▓ 語言學概論
「語言學概論」這科，我大二時曾去外文系修過林祐瑜老師的課，用的是藍色那本
Fromkin的課本，但這次是在服役的空閒期間（在外島服役的好處就是假日很像在什麼濟
州島度假），把Language Files 10th從頭到尾看一次，這本是另外一門外文系語言學概
論（王珊珊老師）上課用的課本，那時候修語概時就上網也順便買了，但一直沒讀，剛好
用來準備公費留考，因為沒讀過，所以讀起來就比較新鮮，不用強迫自己看已經看過的課
本，會比較有動力。
但是說實在的，讀語概課本我覺得對考今年的題目似乎沒有什麼幫助，因為沒有考什麼句
法、音韻、構詞等普通語言學的內容。真正有幫助的反而是因為我自己有在教高中生語言
學，在備課的過程中去複習了很多以前年輕時（?）讀的語言學科普書。
「語言學概論」今年考的三道題，第一道題是考Whorf-Sapir 假說（真的是已經考到變陳
腔濫調），剛好在金門服役時挾著滿滿的語言學狂熱自己去電影院看了《異星入境》，因
為自己看，所以實在看得太認真又入戲，Sapir-Whorf 假說就是這部電影的劇情基礎，看
完電影後就把語言相對論整個又去找資料來複習了一次，加上備課，丹尼爾的《別睡，這
裡有蛇！》和蓋伊的《小心，別踩到我北方的腳！》兩本書都從頭到尾細讀了一次，所以
答這題毫無阻礙。
第二道題考「瀕危語言」的定義以及如何拯救，我到了考前一天半夜才突然想起來今年的
專業是語言復振，所以才去找了張學謙老師談毛利語復振的中文論文來看，想說加減看一
下這方面的經驗資料，所以這題就靠著前一晚靈機一動看的論文，還有以前高中讀過《語
言的死亡》的印象，來作題了。
最跟語概課本有關的是第三道題，考語言習得的理論，語言與文化那一年的公費留考也考
過一次類似的東西，但今年比較佛心，是給你一段英文討論，裡面都提了兩個語言習得理
論的說法，問你同意哪一個，所以其實也不用真的複習過語概也是可以作就是了。
考完後，我的心得就是該年度該學門開出的領域專業是很重要的，比如今年是語言復振與
語言保存，就千萬不要覺得那只是寫好看的，語言學概論就會圍繞著那個領域專業的語言
學知識來考，我想這也是為什麼今年完全沒考句法語音語意等基礎學科概念的原因（對我
來說是萬幸，因為我自己是作社會語言學的，對那些基礎學科不是非常拿手）。
▓ 語言分析
語言分析顧名思義就是考語料分析，但第一題問了一個不明所以為什麼出現在這裡的申論
題，問如何可以用科技來結合語言復振，因為很明顯的，分析語料絕對會花一堆時間，所
以我就把申論題落在那暫時不去寫。
語料分析的題目有三題，一題考日文盲字，一題考Kewa語的數字系統，最後一題考伊比利
半島語言的對照分析，最後一題最簡單，日文盲字最難，花了我差不多一小時來作盲字，
幸好有作出來，因為這種東西就是有作出來就得分了，沒作出來花了再多時間也是一點分
數回報都沒有。語言分析的考題原則上就跟語言學奧林匹亞的題目差不多，考完試後我又
上了好幾次高中生的課，在備課的過程中，我的心得是要考好語言分析這個考科，準備的
方法就是把語言學奧林匹亞各國國內賽的題目拿來練習就對了。
三、筆試成績
我是最低分進面試的，當初因為不知道語言分析到底有沒有作對，所以其實考完後，以覺
得自己是砲灰的心情看待一切，也不是太在意有沒有進面試，反正就繼續弄我的學校申請
，但成績出來時嚇了我一跳，語言分析我作對了，拿了８９分（應該是滿高的吧），掩蓋
了我作文分數很低的劣勢。
四、面試資料準備
因為本來就在進行學校的申請，公費留考要繳的資料是面試基本資料表、研究著作和研究
計畫，要繳交這些面試資料的時候，基本上我全部的資料都已經在手邊了，唯獨因為美國
學校都沒要求我給詳細的研究計畫，所以在撰寫三千字研究計畫時，花了一點點時間讀論
文，最後寫了兩千字出頭，以很粗略的方式就交出去了（但也成為我面試的致命傷）。
這邊一個小提醒，雖然通知書上說要繳當初報名時填的資料表，還有一些切結書，但到今
年主辦場地臺大時，其實對方都準備好了，只要當場簽名即可，所以除了帶學歷正本、身
分證還有面試通知書外，就不需要再準備額外的資料了，其他什麼要給評審老師的參考資
料也都不能帶進去，至少今年是如此。
五、面試
語言學門是文史哲學群，面試官有五位，左右各一女，中間三男，三男從頭到尾沒說話，
面試時間十五分鐘。
因為我忘了練習自我介紹，也不想練習，因為照往例愈練習背稿只會愈緊張，所以只在休
息室時用手機簡單構思了一下自我介紹的架構，所以正式來的時候，我好像超過很多時間
，但也沒人提醒。
自我介紹一結束，右一女就開始針對我自我介紹的內容提出問題，我不知道她是不是扮黑
臉的，但問題都很尖銳，尖銳到我當下有點不爽，因為裡面有幾個問題對我來講是人身攻
擊（下面講）。
右一女Ａ首先問我，我的研究計畫是針對新馬邊境的跨國移工語言使用，「這是公費留學
考試」，國家為什麼要補助我錢去作一個國外的研究？
我回答外國案例的可比性之後，Ａ接著問，根據「他知道的」，很多案例研究的結果就是
無法移植，我為什麼不直接作臺灣的案例研究，我跟他說，我並不是在說案例可以直接移
植，而是在案例中，我們可以知道脈絡中哪些關鍵的要素是跟語言復振有關的，我們在臺
灣的脈絡中可以如何調整，我認為在臺灣的脈絡裡研究語言復振，會被這個脈絡限制住，
看不到新的可能性，而新馬的案例則是遭到汙名化的語言，在跨境過程中，為了身分協商
得到大量使用。
因為在自我介紹中，我有提到自己是客家人卻無法說客語的生命經驗，乃至於外公過世後
，在夢裡見到外公都無法理解他在說什麼，對我來說是一個一輩子的遺憾，所以同一位Ａ
接著問我，「所以明確來說，到底哪個臺灣的語言是你未來想復振的？」我回答，「私心
來說，當然是客語，但語言復振的概念跟理論意義，當然不限於只能用在客語的復振，其
他本土語言也能適用」。
然後Ａ講了一句，讓我微不爽的話──「可是你連客語都不會講，你要怎麼復振客語？」
我先拿我過去擔任助理的美國籍老師的例子來回答，告訴她，一個完全不懂阿美語的美國
人，同樣在學習阿美語的族語教室中，跟著阿美族年輕人一起學習，在那個教室情境的民
族誌中，討論語言復振的可能。
我說「我不能說客語這件事，如我剛剛自我介紹所說，對我而言是臺灣社會的歷史悲劇」
，停了一下，繼續說「我不認為不會說客語這件事，會成為我進行語言復振研究的『原罪
』。」
我自認用了當下所能作的最激烈的言詞，來對她表示抗議，餘光瞄到其他幾個面試官用點
頭表示對我回答的同意。沒想到Ａ又鍥而不捨的問我，「所以你還是沒打算學客語呀？」
我傻眼，又再次跟他強調我有在學，但是本身家族使用的客語是大埔腔，我在外面怎麼樣
學都是學到四縣腔的機會比較多，導致回到外婆家時說了一口四縣腔，反而會被覺得不如
說國語吧。
右二男的面試官後來就隨口問了我一句我什麼場合有機會用到客語，所以我又答了幾句。
接著剩下時間是左一女的老師針對研究計畫的內容作提問，因為她剛好也是作新加坡研究
的（天！），所以她問的很細，包括概念上的運用、經驗事實的釐清，還有研究對象設定
在什麼年齡層、什麼階級等等，這部分我自認我自己太過草率且輕視了研究計畫的重要性
，所以都只能挑我能回答的部分來閃躲式的回答，但因為前一位面試官問了太久，左一女
的考官很驚訝怎麼時間已經到了，沒能繼續問我，只讓我多花三十秒對她最後的發問作簡
單回應。
我覺得我的面試毀了，但因為第一位面試官的挑釁式發問，讓我沉浸在怒氣中，一樣對公
費留考的結果想說算了，反正因為我真的太生氣了，但沒想到最後出來的結果竟然錄取了
，一如預期的面試分數真的超低的……竟然低於據說是基本分的八十（雖然不知道其他人
的分數如何），到現在我都還很納悶我怎麼會錄取，因為我也搞不清楚到底有幾個人進面
試。
總結來說，面試考官中我認為應該沒有半個語言學背景的老師，因為我不相信一個念語言
學的人會用一個人的語言能力來質疑他，因為語言學家的確可能不會說一個語言，但可以
研究那個語言，反而社會學背景的老師比較能對我的研究計畫呼應，到底要在面試中怎麼
說話，我好像也沒什麼資格來說什麼，反正成績那麼低。
以上是我考公費的經驗，今年又再次開出語言學門的名額，希望有志之士們也能加入語言
學的道路　：）

推語奧

用不會說該語言當作不能做語言學研究的理由真的超不專業，評審有什麼毛病…

推 前兩年面試語言學門時也遇過類似狀況...

推分享～然後沒有相關專業卻又提這種問題真的很傻眼啊...

我也有被提問考官惹怒過，出來時有一種 我剛剛到底是被問了什麼，不過我是社會科學學門的不過恭喜原po 謝謝分享！

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是教主！！

恭喜！

Sapir-Wholf hypothesis老實說Hakka離endangerment status很遠，怎麼談revitalization?阿美語在台灣南島語中也算比較robust的語言了，相對賽夏或是其他Formosan Languages

恭喜！！謝謝分享！

恭喜！推語言學和祐瑜、珊珊XDD

原來你遇到的是垃圾委員啊，我以為是評審委員呢！恭喜你！

恭喜!

把尖銳提問當作挑戰!恭喜

推！ 寫得好詳盡啊！

推！

恭喜！

念經濟學結果被問過你們經濟學用那麼多數學幹嘛