準備申請時看了留學版許多資料，希望這篇文章也能幫助到準備申請的人
Admitted:
UCSD CS MS 2/21
CMU ECE MS 3/15
UCLA CS PhD 3/17
Rejected:
CMU CS MS 2/26
UIUC CS MS 3/15
Stanford CS MS 3/16
Berkeley EECS MEng 3/22
Decision:
UCLA CS PhD
Background:
Undergraduate: NCTU CS
GPA:
-Overall GPA: 4.08/4.30
-Major GPA: 4.14/4.30
-Last 60 credits: 4.11/ 4.3
Honor:
-書卷獎 * 1
-the Women Enhancing Technology Qualcomm Global Scholars Program
Publication:
No Publication
Tests:
GRE: 325__155(V) 170(Q) 3(AWA)
TOEFL:99__28(R) 29(L) 22(S) 20(W)
99__29(R) 24(L) 22(S) 24(W)
心得:
有點誤打誤撞的申請上了PhD。我沒有發過論文能申請上PhD，真的蠻幸運的。
我覺得自己能申請上PhD的關鍵，是我SOP寫到的東西跟我們老師想要的有match到。
我收到我老闆當時的信時，他說他很impressed我的performance和對網路的興趣.
(I am impressed with your performance as well as your expressed interest in Network Systems.)
他當初在決定要不要收我時，也有把我的SOP和成績單給他一個已經畢業很久，很厲害的台灣學生看。
SOP:
SOP我花了很多時間思考還有撰寫，每間學校都會去看他們的program，畢業規定，有什麼老師做什麼研究，然後想辦法寫得讓自己很適合那個program，有什麼東西證明了自己的能力足夠，那個program對我未來的幫助會很大，我進那個program後打算怎麼做來實現自己的目標理想。寫完後，請別人幫忙看，因為時間緊迫，很多都在趕deadline，我沒有找專業人士修改，主要就是請同學們幫忙看，跟他們討論再去調整修改。
<PhD>
因為我沒有發paper，所以我只能利用SOP去加強，我申請PhD的SOP主要強調我對的網路這個領域的興趣，還有想辦法展示我的potential，盡量多講一些我對網路某些問題的看法
以下是我SOP各段的編排:
1.歌頌網路這個領域的重要，然後最後提說在UCLA念PhD對我未來的發展會很有幫助。
2.由我的專題去延伸我對網路領域研究的興趣。講我的專題做什麼，延伸出去哪些問題，我覺得可以怎麼解決。
3.除了研究經驗外，還有什麼能力讓我準備好進入這個program。我提到我cs課程的成績很高，拿過Qualcomm的某個獎學金，還有修過很多網路相關課程，在那些課程中學了什麼。
4.講我的個人和人格特質適合研究。我講從小很喜歡學習數學，學習新東西時很喜歡思考。還有提到我高中社團活動經歷，讓我學習堅持和相信自己。
(我覺得這數學和堅持這兩點剛好有打到，因為我老闆本身也是數學底子很深厚的人，然後我跟我老闆初次Skype聊天時，他有叫我分享一些跟堅持有關的故事，問我有沒有做過什麼事情遇到瓶頸過，然後怎麼處理。我覺得堅持這個特質，對於做研究的人蠻需要的，所以可以盡量多描述撰寫)
5.在UCLA念PhD對我未來的職涯有什麼幫助貢獻，像UCLA有很多資源，研究計畫，有很多很厲害的老師，那裡的學生也都很優秀，可以啟發刺激我。
(有聽說國外學校在審查時，會看這個program是否真的能對這個學生有幫助，學校不希望教育資源被浪費，所以我加這段）
6.我在UCLA的研究目標，我想加入哪個老師的實驗室，對他麼什麼計畫研究方向有興趣，打算修什麼課程。
(最後找我的老師不是我提到的那兩位老師，而是Queuing Theory的作者，我有提到我要修Queuing Theory，我跟我老闆Skype時，他說他知道我想學，問我了解多少，問我知不知道他是Queuing Theory的作者，他說他可以教我)
7.總結，講我的專題啟發我進入網路領域做研究，然後我的種種特質讓我很適合這個program。
<MS>
申請master的SOP有調整一下，改說我之後想去唸PhD，所以我念master希望可以增加自己的knowledge base，增加自己的研究經驗，然後看不同學校的program，不同學校的規劃去調整內容，盡量針對不同學校的特色去寫。
提供我的SOP給大家參考: https://goo.gl/gCYHyf
Letter of Recommendation:
我覺得推薦信最好配合SOP的故事，這樣能讓整個故事更有說服力，也可以透過老師之筆，把一些自己的特點盡量誇大，講得很棒很厲害。
我找的三個老師都是網路領域的:
-專題指導老師(強調我的專題表現，研究潛力，研究能力)
-修課老師(我修一門研究所網路課程的老師，之前修課時常常會去問問題，所以我請老師幫我強調我很好學好問，然後問問題時，可以發現我喜歡思考，我的思考很有邏輯，很適合做研究)