[本系列三篇文章同時po在PTT studyabroad版和PhD版。如有違反版規請跟我說。]
系列文 Part 3講一下我唸博士班期間用過的學術資源，和學校UM (University of
Michigan) 提供的資源。我唸大氣科學，研究主要工具是氣候模式，是很小的領域，我知
道或用過的資源應該對板上絕大多數的人不是很實用。發這篇文章的主要動機是很多人都
說美國的研究資源很多，但我想具體的講一下美國的研究資源到底有多少，而且我知道的
還只是九牛一毛而已。
在講資源之前，我首先也必須感謝讀博士班期間拿到的獎學金。這些錢主要從老闆的研究
計畫來，支付我的學費和生活費。出國唸書是筆龐大的開銷，UM是公立學校，但學費逼近
私立學校，一年的學費大概四萬美金，生活費大概兩萬美金，所以加起來一年就要花大概
六萬美金，換算台幣兩百多萬。通過資格考變PhD Candidate後學費好像會便宜一些，詳
細數字我沒找到，不過我猜美金一兩萬跑不掉。我們系上博士班通常唸五年(後三年是
Candidate)，考慮學費上漲+通貨膨脹，我想合理估計要花一千萬左右的台幣才能在UM拿
到博士學位。
唸大氣科學畢業之後從事相關工作是賺不了什麼錢的。如果要我自費一千萬來美國唸大氣
博士(其實是爸媽出錢)，我是絕對不會做的，即使所有名校像UW, CSU, Harvard, MIT,
Princeton給我offer也是一樣。唸博士班壓力已經很大了，如果還要擔心經濟上的壓力，
太崩潰了。畢業問卷有一題是問為了完成這個學位負債多少錢，我填0，沒有負債而拿到
一個博士學位，真的非常感激。
學術資源
學術資源最重要的兩項：人和做研究所需的東西。
美國是科學研究大國，在大氣科學領域也是處於領先地位，厲害的研究人員一大票。但是
，對學生來說，我覺得比較難善用這個人才優勢。因為即使有機會和同領域,厲害的大師
聊天，也有一些idea，但不大可能馬上就開始合作，畢竟學生有自己的研究和論文要忙。
而且，也不大可能跟大師講到話任督二脈就貫通了。要做出好的研究還是要靠自己，要去
想題目，去看papers，然後動手做。
對教授或研究人員來說，美國的人才優勢就很明顯了。因為能碰到各領域的專家，有時候
聊一聊就蹦出新idea，然後就一起寫proposal來合作了。我想這也是我老闆常說，在這個
時代，要多寫papers，多主動推銷自己的研究，多認識人，來提升研究上合作的機會。有
越多研究機會，別人越容易認識你，越容易建立在領域的名聲，然後有更多更大的研究機
會。在這年頭，很厲害但孤高自賞，完全不跟別人合作的科學家，會活的有點辛苦的。
因為老闆覺得推銷研究很重要，所以他很支持學生參加研討會。我每年大概會參加兩次以
上的研討會，而且費用(註冊費+住宿+交通+餐費)都是全額報銷。很多研討會也會給學生
優惠，像是American Geophysics Union的Fall Meeting，學生的註冊費基本上是半價。
有些會議也優先給學生補助，像是我2019年參加的CAM workshop和GRS/GRC - Radiation
and Climate，這兩次會議完全補助機票+住宿+餐費。參加研討會自己不用出錢，真的是
蠻爽的。
UM每年也會給博士生一次的會議補助 (Rackham travel grant)，只要在上網提交會議接
受通知和花費收據，然後錢就會撥下來了，不用另外交報告。美國境內補助上限是$800，
國際會議補助上限是$1,300，也是筆不小的補助款。
研究資源的話，我的研究主要是跑氣候模式，需要用到超級電腦，這部分我也獲得很多的
資源。
我有用UM的超級電腦Flux和美國能源部NERSC的超級電腦Edison和Cori，這些都是由老闆
的研究計劃支援。除此之外，美國的國家大氣科學研究中心 (National Center for
Atmospheric Research，NCAR）的超級電腦Cheyenne可以讓研究生申請使用，只要提交一
份短的計畫摘要就可以了(~300字)。運算時間的上限是400K core-hours，但是快用完的
話可以再申請，這些都不用另外付費。我論文很多的氣候模擬和分析都是在Cheyenne上完
成。超級電腦是有限的資源，一般申請的話都要付錢買時數，但是研究生可以不用付費就
使用，真的是很大的資源。
做個小結。美國是科學研究大國，人才濟濟，也提供學生很好的學術資源，我想這是能吸
引全球人才願意來美國唸博士班的誘因之一。
UM資源
UM資源我再分成系上的資源，和學校的資源。
系上資源我很感謝我們系上的學生組織，GUStO (Graduate Undergraduate Student
Organization)。GUStO會辦學術相關活動，像是天氣討論，練習給5分鐘的小演講，讀
paper團，高/低年級學生的mentorship，學校的電腦計算資源介紹，NSF和NASA獎學金申
請講座之類的。也會辦很多社交活動，像是PhD retreat，DEI Tea Time，夏天烤肉，慶
祝農曆新年，萬聖節刻南瓜，去現場看MLB Tigers的比賽，宗教信仰討論，各地美食分享
，去酒吧，桌遊團之類。這些活動讓不同研究生有認識交流的機會，而不是只待在自己的
實驗室裡頭。我也從中學習到很多很多東西，尤其是DE&I (Diversity, Equity, and
Inclusion)相關的分享討論，這些是比較私人, 敏感的話題，在安全放心的場所聽其他人
的分享很有趣，也學到很多東西。
GUStO辦的這些學術和社交活動都是學生自發的，所有的花費都是系上出，基本上錢不是
問題，只要有什麼想法的話都可以提出和實行。但如同其他的學生組織，帶頭的人很重要
，我博一博二時GUStO辦很多活動，但當帶頭人陸續畢業以後，活動就少很多了，想想是
蠻可惜的，不過就是如此。
除了學生發起的活動，系上老師和postdoc也會發起活動，像是幫忙看CV/research
proposal和給建議，請postdoc經驗分享和座談會，請校友回來分享工作經驗 (有次的
panel是請政策/公共領域的校友回來分享，很有趣)，辦20-30分鐘的非正式演講，我老闆
也發起Machine Learning Club。
此外，有外賓來系上演講時，學生基本上會跟外賓午餐和聊天。聊天內容通常一部分是學
術，一部份就是學生提問，最常見的問題應該是職涯相關問題，像是外賓一路上的職涯發
展，怎麼會到現在的單位，喜不喜歡現在的工作，對學生有什麼建議等等。我覺得除了聽
演講以外，還有機會跟外賓交流，是很棒的機會，而且這對未來找工作也很重要。系上聘
新老師和聘系主任的時候，候選人一定會跟學生吃午餐聊天，系上招聘委員會也會收集學
生的意見，所以跟學生見面聊天是重要的。
我的博士班除了上課, 看papers, 寫程式以外，還有這麼多活動可以參加，讓我的博士班
生活變得很豐富。