目前在美國唸碩，大學部是唸工學院的，這學期也有修大學部的計算設計課程，可以解答
一下。
這堂課每週作業2-4題，都是教授勾選課本後面習題改編，每題皆為計算題，一題基本上
要一小時起跳才解得完。過程中除了計算，要翻規範、查表查材料、查公式參數等等。
光作業就要花不少時間，一般人是沒啥時間再去寫額外的課本後面習題。
大家都是把課本當參考用，有時翻翻查資料。
我同學大部分還修其他計算設計類課程，Loading 也都這樣。
小考期中老師是真的會抽課本習題改編。
我個人是覺得這一科是蠻學以致用，業界也是拿同一本規範，用同一個公式在設計。
噢我是土木類的，單純分享我的這領域。
隔行如隔山，不知其他領域是怎樣。

數學系表示: 太菜了我一個數學系朋友的名言:我以為大家都是把課本習題做完才來考試的

當時修課是部分教授自己出，部分勾課本習題

數學系有些是多到寫完不切實際的，例如Dummit and foote有些是很少習題，基本上都在作業裡的還有如Stein的複分析的Problems，構思到debug完成可能一題要三小時。我在台灣讀大學時也只有不到1/3的刷習題有很大意義，而且那些大多用瞪的瞪完就可以了。美國這邊就我當TA的經驗應該沒有刷習題的風氣,教授也應該都自己出一部分題目。