歡迎補充！
（下午才考完就已經記憶模糊了。
最後短文是用關鍵字找到中國小學課文，
大意相似，但部分文句似乎跟考卷上有點出入）
考試時間：共100分鐘
每大題25分，共4題
一、
（1）孟子核心思想為「人禽之辨」、「義利之辨」、 「王霸之辨」三領域。
原因為何？你認同嗎？請說明理由。（15分）
（2）闡釋以下意涵 （10分）
1.平旦之氣
2.大丈夫
3.知言養氣
4.求放心
5.良知良能
二、《紅樓夢》中的猜謎：寫出各則謎底、作者，並說明謎語和作者遭遇有何關聯。
（謎底1分，作者1分，說明3分）
（1）猴子身輕站樹梢。
（2）身自端方，體自堅硬。雖不能言，有言必應。
（3）天運人功理不窮 有功無運也難逢。因何鎮日紛紛亂 只為陰陽數不通。
（4）能使妖魔膽盡摧 身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐 回首相看已化灰
（5）階下兒童仰面時 清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力 莫向東風怨別離
三、
（1）加上標點符號並翻譯：「然後使玄解之宰尋聲律而定墨獨照之匠窺意象而運斤此蓋
馭文之首術謀篇之大端」
（2）說明現代詩中的「意象」
（3）分析以下作品意象之妙
鄭愁予〈水巷〉
四圍的青山太高了，顯得晴空
如一描藍的窗……
我們常常拉上雲的窗帷
那是陰了，而且飄著雨的流蘇
我原是愛聽罄聲與鐸聲的
今卻為你戚戚於小院的陰晴
算了吧
管他一世的緣份是否相值於千年慧根
誰讓你我相逢
且相逢於這小小的水巷如兩條魚
四、闡釋對文中「愛因斯坦」、「老師」、「同學」等人言行的感悟，文長不限。
老師在一大堆作業中，找出一個很不像樣的小板凳，生氣地問：「你們誰見過這麼糟糕的
板凳？」同學們都笑起來，愛因斯坦卻低下了頭。老師看了愛因斯坦一眼，說：「世界上
還有比這更糟糕的板凳嗎？」愛因斯坦站起來，小聲說有，便從書桌裏拿出兩個更不像樣
的小板凳，擺在桌子上說：「老師，這是我第一次和第二次做的。交給您的是第三次做的
，雖然不好，但是比這兩個強一些。」