有些板友來信說我的文章有幫助到他，我深感榮幸，
有板友詢問關於白話文跟詩的教學，
我在此奉上一些準備的方法，希望能拋磚引玉，
得到更多指導^^"
首先是每課的「題解」，看似廢話連篇，
但其實很好用喔，「主題」都告訴你了，
試教時可以用文章分析、帶作文的方式來解讀。
例如〈髻〉，單講母親跟姨娘的對比會太單薄，
但如果能帶學生分析「對比」的使用有何效果，如何運用，
然後帶到情感的理解，則更完整。
例如〈飛魚季〉中漢人與原住民身分的衝突，
可以從文中的父子生活態度、說話時的語言使用去看。
推薦鄭圓鈴教授的《有效閱讀》，學著分析文本，
這對教學非常有助益。
新詩的話，試著用意象去分析，再看整體情境，
之前有前輩推薦我仇小屏《下在我眼眸裏的雪》，
講解的時候可以試著帶點古典意象，相互闡釋。
(其實我新詩也不大行XD)
我自己備課的時候會一直搜尋各類的資料，
翰林文苑天地
http://www.worldone.com.tw/publish.do?ecId=4
翰林國文印象
http://www.worldone.com.tw/publish.do?ecId=35
國文新天地、焦點報（要加入會員喔）
http://www.lungteng.com.tw/LungTengNet/Member/Web/PublishPage.aspx
台師大開放課程-閱讀教學 / 鄭圓鈴教授
http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=176
「學思達教學法」/張輝誠老師(中山女高)
http://flipping-chinese.wikispaces.com/
還有亂google中國的一些分享，
有時候會有一些意外的收穫喔:)