新北市國小演練加口試
【演練】
抽籤後有30分鐘等待，這段時間盡練寫在抽籤的紙上，一進門就要給委員。
抽籤題目：個案是男生因為偷竊被轉介來的。個案的父母親離婚，現在與父親、繼母
、同父異母的弟弟一起居住，父親住在工地，假日才會回來。個案從國小一年級開始
偷竊，偷來的東西都會與朋友分享，父親常以打罵方式管教，但都沒有用，個案也不
服從繼母的管教而逃家，也因偷竊送到警察局......
1. 你是專任輔導老師，你覺得個案的問題和需求是什麼，你的輔導策略是什麼。
2. 請以輔導、諮商、諮詢任一方式演練，演練的次數、架構自己安排。(沒有個案)
演練時間共10分鐘，包含說明5分鐘、演練5分鐘，9分鐘按鈴一次，10分鐘按第二次鈴。
演練的桌椅可以自己調整，可以帶媒材。
一進門就開始計時，一進門要給四位委員面試資料及佈置演練場景都算在時間內。
共四位委員在前面，四位委員同時看你的演練與口試，
二位是演練的委員，不會問問題，要自己說明。
二位是口試委員，一直問問題，所以回答越簡短所接的問題越多。
【口試題目】
1.你都待在南部的學校，請你說服我你可以到新北市國小來的原因。
2.你覺得新北市專任輔導老師最大的限制是什麼。
3.你覺得國小各年級會遇到的輔導問題是什麼。
4.你覺得在學校輔導裡最棘手的問題是什麼。
5.若導師與你的觀念不同，你會怎麼處理。
6.新北市的專任輔導老師是不能兼組長兼主任，你怎麼看。
7.剩下最後40秒，請你講出自己的優勢。